研究调查报告 研究调查报告4篇.doc

研究调查报告_研究调查报告4篇研究调查报告_研究调查报告4篇本文目录研究调查报告小学生良好习惯的培养与研究调查报告关于小学生零花钱的研究调查报告中小学生学习方式的研究实施情况的调查报告 XX年4月12日至7月6日,我有幸来到章丘市实验小学挂职锻炼,在挂职锻炼期间可谓受益非浅。在这两个多月的时间里,我参加了该校的各种会议和讲座报告,阅读收集学校有关资料,并深入总务处各种活动之中,与行政人员交流,了解总务处、教导处、德育处、年级教研组等各部门运作情况。时间虽短,但我对实验小学有了较深的认识,他们超前的教育教学理念、先进精细的常规管理方法、个性化鲜明的办学特色、科学完备的教师评价机制和有效多样的教师培养,对我们今后的教育教学工作具有很大的指导意义,值得学习借鉴,现将自己对实验小学的粗浅认识报告如下:一、学校概况1、基本情况:章丘市实验小学位于唐王山路以北、千禧龙大酒店以西,学校占地200亩,,校园环境优美,布局合理。设计规模72个教学班,,可容纳3500名学生就读,由章丘市市委市政府投资6000多万元建成。建有教学楼四幢,总建筑面积12440平方米;图书办公楼一幢,建筑面积6866平方米;实验楼一幢,建筑面积7280平方米。图书办公楼和实验楼共设有56口功能教室,包括实验室、音乐室、美术室、舞蹈室、语音室、劳技室、多媒体教室等。学校坚持高标准、高起点、适度超前的原则进行内部设施配备,按照山东省规范化学校标准配齐了音、体、美、劳、卫等设备,教室均配齐计算机、电视机,班班配有多媒体系统,并完成了校园网建设、闭路电视系统、校园广播系统。学校还建有400米标准运动场,全进口人造草皮铺设而成,设施齐全,是学生休闲娱乐和体育锻炼的好场所。学校现有教学班60个,在校生3400多人。学校以留下美好的童年,夯实人生的起步为办学理念,秉承全面育人,夯实基础,培养智能,全面发展的办学宗旨,致力于培养学生学会学习、学会合作、学会健体、学会生活,把学校办成精神文明的校园、培养人才的校园、发展个性的校园、优美整洁的校园。目前,实小人正以勤奋、刻苦、团结、敬业的创业精神,抓切入点特色立校,抓着力点质量立校,抓支撑点科研立校,努力使学校走上快速发展的轨道,精心打造管理科学、质量上乘、内蕴丰厚、特色鲜明的齐鲁名校。二、先进的管理经验:1、加强四项建设,向管理要质量教育规范管理是学校发展的根基与保障。向管理要质量,向管理要发展,向管理要特色,向管理要品牌,是学校工作的终极目标。(1)、加强干部队伍建设,树立管理就是服务的观念,提高管理水平。一是以开展执政为民,廉洁高效活动、创先争优,争做科学发展先锋活动为抓手,不断加强学习,解决党员干部思想境界、宗旨意识、工作作风、服务效率、执法行政等问题,引导广大党员干部弘扬优良作风、掌握科学理论,把握教育规律,增强创新精神,深入推进内涵提升年活动开展。二是刻苦钻研业务,不断提高自己的决策水平和工作能力,以对党和人民的教育事业高度负责的精神,以求实务真、兢兢业业的工作作风,以争创一流的、争先恐后的精神状态,率先垂范,开拓进取,把每一项工作做到极致,追求完美,实现突破,有所创新。三是做到三个深入:深入课堂研究课堂,优化课堂,提升课堂教学效率;深入教师了解教师,关心教师,发展教师,提升教师整体素质;深入学生研究学生,尊重学生,关爱学生,促进学生全面健康发展,把全部精力投入到教育教学和学校管理工作中来,确保全年教育目标的圆满完成。(2)、加强教师队伍建设。认真实施人才强校战略,加强教师思想政治素质和业务素质建设,努力打造一支适应现代教育发展要求的教学队伍。实施科研兴校战略,加强教师专业化建设,积极开展校本研究,狠抓骨干教师队伍建设,全力培养名师,推出名师,大力宣传校内名师,积极推动名师效应,拉动全体教师的业务和素质的全面提升。一是加强师德师风建设。以新修订的《中小学教师职业道德规范》和山东省《关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》为指导,深入开展学《规范》,作表率活动,不断提高全校教师依法治教意识和敬业奉献精神,进一步深化师德师风教育专项活动,通过开展青年教师专业技术比武、课文范读、课件制作、板书等一系列比赛活动,营造健康向上的师德师风氛围。进一步加大师德考核奖惩力度,组织好学生评议、教职工评议、考核小组评议师德三评活动,将师德考核结果作为教师职务评聘、评奖、评优、任用的重要依据,充分利用各种机制,激励并鼓励教职工在不同的岗位上,以饱满的精神状态发挥自己的最大潜能。让善于思考、开拓创新、主动工作的教职工得到特别关爱。二是开展内部培训师讲座,加强教师理论修养。学校积极组织教师参加、观看各种讲座,既丰富了老师的理论修养,又净化了老师的心灵。学校充分利用校内资源,继续组织学校五位内部培训师每人搞一次专题讲座,大大