八年级物理知识点上.doc

,力的作用有推,拉,提,压,举,碰撞,摩擦,吸引,排斥等,力的种类有,,,,,,,,力的作用是的,有施力物体,就一定有,如:书对桌面的压力:施力物体是,受力物体是;力的作用效果是:改变物体的,改变物体的,运动状态的改变包括运动的的改变,运动的的改变,以及运动的和的改变。、、,叫做力的。它们都能影响里的作用效果。描述力的方法有:力的图示,力的示意图。力的图示的做法:⑴确定受力物体,⑵根据力的大小选定标准长度,⑶找准作用点,④沿力的方向画一条线段,⑤在线段末端标上箭头,注明力的大小。力的示意图的做法:找准力的作用点,沿力的方向画一条线段,标上箭头和力的大小。:,单位是:。托起两个鸡蛋的力就是1N。。包括拉力,推力,压力,支持力等。弹力的三要素:①大小:与施加的外力相等,②方向:与形变方向相反,③作用点:接触面上。:。实验室常用的是:,原理是:在弹性限度内,弹簧的伸长跟拉力成。使用方法:先观察,,,再调零,试拉,然后测量:沿力的方向匀速拉动时读数。(测重力时,静止时读数),方向,且在同一直线上。如:桌上的字典对桌面有一个压力,施力物体是,受力物体是;同时桌面对字典有一个支持力,施力物体是,受力物体是。。符号:G单位:N重力的特点:①地球上的一切物体都受到重力;(施力物体是,受力物体是。)②物体的重力不一定等于地球的引力;③重力为非接触力。重力的三要素:①大小:重力跟质量成,关系式:G=mgg=②方向:;(重垂线是其应用)③作用点。测重力的方法:将物体挂在弹簧测力计的挂钩上,静止时读数,即为重力。,当要发生或已发生时,在接触面产生的的力。产生条件:①物体间,②物体间,③物体间有或,④接触面粗糙。三要素:①大小:与正压力和接触面粗糙程度有关;②方向:与运动方向相反;③作用点:接触面上。摩擦力有,,三种。增大有益摩擦的方法:①,②;减小有害摩擦的方法:①,②,③,④。:如果一个力的作用效果跟几个力共同产生的作用效果相同,那么这个力叫做这几个力的合力。的每一个力,叫做分力。求两个力的合力叫做二力的合成。同一直线上二力合成的原则:方向相同时,合力的大小等于二力大小之和F=F1+F2,方向与二力方向相同;方向相反时,合力大小等于二力之差F=F1-F2,方向与较大力方向相同。(研究合力的方法是:等效替代法):在没有时,总保持状态或状态。理解:一切---表示普遍,不是特殊没有受到外力---表示成立的条件总---表示没有例外或---二者只居其一。牛顿第一定律是在经验事实的基础上,通过科学推理概括出来的。:物体保持的性质。“一切物体都具有惯性”,一切物体:不论质量大小、是否受力、运动状态如何。惯性大小与物体质量有关,与速度大小无关。惯性现象有:A,B,C,DE,F,:①确定研究的对象,②物体原来的运动状态,③受外力的作用,运动状态将改变,④由于物体具有惯性,保持原来的运动状态。牛顿第一定律又叫。:物体保持或状态。种类:静态平衡---静止,动态平衡---匀速直线运动。平衡力:使物体处于平衡状态的两个力(或几个力)。平衡力