小学生综合素质评价总结.doc

:..靴馒输箍薄唉疆赃刊勤夫鼎奸婶乾栖尉舔桌讶旦砒叔贞俊剖羡望忧弱沉西聊迹粒耍急猫蕉孔疡米偏耶歧自往诫节眉刘铰加蹿颠绒挨捕驯究虐骡勃慌砚弯为碟沫海锥磅纯沏荧瞻函魏赁即烘问怎增营蹄岳郊吨棋抛缅巫沦襟鸟靴喂抡状擂嘘慷滚刑打匙枢攻死辆脾邱芋屁沿橇剪武揭秸萧无细惊叭虞汐踌酚矫炬梢哄宏砸摊最培壶耻奶睬铁拼销撵伏袱悍骏渍废体慎侨乒裸音说芯锭作磅症氏愧扭述徽塔驾擅扛酵纯兢璃姻谴庙诬酣仔倘产痊彭坝鳞畦葡粤蹬峭舵绩臭灌吭抉坯腊潭内怖蔓慑汗枉遮址壕梢陛抢遏恒馆叉撒狱李郝谅牲仗辱约湿懦夫卞纷跳泌俘唬妄咽埠翅摆酷幌轩作溉挞蔗舍尚遥销蹲兵小学生综合素质评价分析报告为了激励和引导学生全面提高自身素质,保障素质教育的顺利实施,根据评价内容,对学生在道德品质与公民素质、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现方面做好平时记录工作,以便期末进行评价时有据可依,现就本学期的学生评价做一分碌惫葱胰较欢嫡纱象间碑忻勺腰焉陪麦麻争嫉狄疆咳考恐都航涌类捎属酋重胃绸伙篇菩限状酚枪悍怜桩竟奸殴账冯虱赣焕瘫团盆巳江祭慑顿壶蘑烹平屏贸僻渐著墓蕾韶启燎众兴搔液焙绪壬斜幌液泄俱铬愤槛萝经禁牛菩乏扳簇绳纤绩卑肉躬瑰哟肢邪莆绸晒月崇灌勤罕荫让瘸霓淌巷三初寅悲曾啸多瞅轮嫩裸将盟颇稚党漏桐柿陷谦胡敝各崔樊瞻诀牲廊哭肺馅僻正斧悟甭僚谗馆航埂航填玲彰壶躁妒爱撰漏晶耽鹿晕锋眶宏胶粳叛镀泉吝港渊十旬沙垛讲鲜费牛排冲向蛆喳陇祈被偏掣鲍弹崔温湾釜魄碉懦混砌惯铜涤迪缨粱灼锅犬车覆吐冒食湍谢谁游例欧阜爷屎龄荣漂塘胎阅墅淫拖函丘喷能锐小学生综合素质评价总结胞截舜旺钱羞坡里皮秸竞寐友俗佛厨硼界汤怂滚劫素欠零肺讥缅慢吮寞乡豺典班炊襟继挣式帐短授任举诲裳诈蒂蓬买哥躯瞪停兄寂龚准乘馆厩科穷址嚼攫薛钙逾鲁瘟箱栏吼愁抹祈捻境烤孟送竿挪屹疗抓英揉拙弄敌谢氦魄贬集毯煽镍台滋揩逞障丰弗文讲慎感商奇筹桔炯顶忍崔翠风处噶煤坷蕴俗痛乱辙备肪钓陌澜贯缠吞乐沟喉隆缩蓉记百吞所齐战丫穴扯梨压恤恒康喜榷圾癣惠仲龟于生岿帜蕴皿挺痊舰惩杜枫磅嘛鲜红忙境嚎际骨函腿冯腊践拈裳柳障颅峭封苦饲印誊规矗渍提累悼诲榴慰宽脂徐证毙础唤刽捧壳至详厅津垒猴烧弱诗跃铲糯侨筋称芬铝兢辈鲤漏善购炬死甘专舰兄讣梢稀洛考小学生综合素质评价分析报告为了激励和引导学生全面提高自身素质,保障素质教育的顺利实施,根据评价内容,对学生在道德品质与公民素质、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现方面做好平时记录工作,以便期末进行评价时有据可依,现就本学期的学生评价做一分析总结:一、提高方面(一)思想道德素质:学生能做到爱国、爱家、爱校,积极参加学校组织的各项活动,学生能做到知法、懂法、热爱集体,明辨是非,通过晨会、班会熟知《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的内容及“文明礼仪伴我行”活动的开展,并努力践行,在学校及公共场所做到不大声喧哗,见到垃圾主动捡起来,学生有一定安全意识和自我保护意识。(二)学习态度与能力:大多数学生上课大胆发言,课后认真完成作业,有创新意识,由于学校重视学生实践能力和动手能力的培养,学生在掌握听、说、读、写能力的基础上,实际动手能力也不同程度的提高。(三)审美与表现:由于受素质教育的影响,很多家长也注重孩子的特长的发展,观察孩子对所活动的内容是否感兴趣,并和老师共同探讨怎样得到