初中语文现代文阅读.doc

3①电梯超载,“最后上来的人没有下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟”。②农民大伯不明白什么是“双层停”,她走出电梯送大伯。③电梯里有人对要去的地方不肯定,她主动指点④急忙下电梯的姑娘的玫瑰花掉了,她迅速捡起追了出去。共同点:主动帮助别人。4.①电梯上戴眼镜的女士和剩下的十余人。②自私冷漠5批判了社会上一些人冷漠自私,呼唤热情善良的健康感情。,充满生命活力(2分)让人心安,感到喜悦和欣慰7.①城市的繁荣与发展离不开土地和乡村的供养与支持,是农民及其赖以生存的土地哺育了城市文明(2分)②古老的土地培育并滋养了中华文化和华夏文明(2分)8.①突出了眼前这片土地的古老沧桑、历史悠久和对人类贡献的绵远持久,同时也含蓄地表达了对世代养育人类的“这片土地”的热爱、赞叹之情(4分,只答出其中一各方面的内容得3分)②运用了拟人的修辞方法,生动形象地写出了玉米在土地滋养下愉快、茁壮生长的动人景象,,更加突出了作者在目睹充满生机与活力的大片田野(土地)时喜悦、欣慰等内心感受前后呼应,使文章结构更加严谨(4分,各2分),抒发了作者对古老沧桑、历经灾难而一直默默奉献在土地的热爱、赞美和由衷感激之情,同时也表达了对城市化进程日益加快所带来的土地屡遭分割、日渐萎缩的担心和忧虑(3分,只答出其中的一个方面的内容的2分)→捕捉水獭→炸死水獭→,突出了神奇的龙泉水造就出聪明机灵的龙潭沟人。14.“这咋办,咋给乡里交代?”“不只是咋给乡里交代,是咋给咱龙潭沟的子孙们交代啊?我们算是办了件造孽的事!”前文交代乡里给龙泉投资巨大,受惠者多,后文用毁坏龙泉,无法给乡里、子孙们交代与之呼应,使文章结构严谨,同时也表现了龙潭沟人的悔恨、愧疚与自责。15.(1)语言动作(心理、神态)(2)示例:“我前年在广州打工,看见有人交易,一个水獭皮就卖了一万三!”马奇嘴一咧,看看大家。(语言、动作)马贵哭丧着脸说:“不只是咋给乡里交代,是咋给咱龙潭沟的子孙们交代啊?我们算是办了件造孽的事!”(语言、神态)“一只一万多,要是有个十来只就是十来万呢!”马贵盘算着。(心理描写)(3)描写方法及作用言之有理即可。,追求蝇头小利而破坏自然环境,给自己的家园带来严重的灾难,应接受教训、保护并珍惜自然环境。.①双眼已无眼珠,脸上有白而大的伤疤,脸以破相,失去了双手和双腿,无法辨认。②临时不能说话。③身上没有证件,仅凭一封给妻子的信确认了他的身份。(每点1分)18.①烘托人物心情。夫妻团圆、战友团聚使三人心情都非常兴奋。②预示事态发展。伤员会得到很好的医治,三人的生活会越来越好。③“阳光”“艳阳”象征着人性的美好和人情的温暖。(3分,每点1分):①热爱丈夫,意志坚强。“丈夫,’严重残疾,战争夺去幸福,但她没有屈服。②心地善良,心灵美好,伤员虽不是丈夫,她仍然坚决地要他和他们生活在一起。丈夫巴都林:①热爱妻子,牵挂家庭。执行任务前想办法把信传回家。②心地善良,心灵美好。毅然决然地要他和他们生活在一起。(3分。答出一点得2分)(评分:4分。每空1分)20.(1)“轻浮”写出