露在外面的面.doc

露在外面的面60840Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse蚂《露在外面的面》、观察、分析等活动中,综合运用有关知识,解决有关求表面积的问题。发展空间观念。,激发学生主动探索的欲望。膈学习重点羆解决有关求表面积的问题。蚄解决生活中一些简单的问题。:今天笑笑遇到了一个难题。薂出示挂图。蕿引导学生提问。袅出示纸盒:。。螇注意引导学生有序观察薈提问:如何计算露在外面的面的面积??。,不同的堆放方式,露在外面的面积可能会发生相应的变化。①引导学生发现堆放的正方体个数与露在外面的面数的变化规律。莇②每增加1个,露在外面的面就增加3个。肂③每增加1个小正方体,露在外面的面就增加4个。?。。莀(1).学生独立观察,有几个面露在外面。虿(2).求出它的面积。芆再观察有几个面露在外面?(9)看每个露在外面的一个纸箱,(没有一个面露在外面)薃学生进行计算。蒂分别从正面、侧面、上面三个不同的角度观察,看每个角度能看到几个面。螇再计算一共有几个面在外面。蚅小组合作换一换堆放方式。莃露在外面的面是否会有变化?①露在外面的面有多少个②讨论:外面的面的变化有什么规律?③推断“6个小正方体有几个面露在外面”蒃④组织学生讨论,得出结果。膀板书设计露在外面的面积肄统计:肃露在外面的面有个芁每个面的面积芈总面积螈袄莂蚁膇薄腿蝿蚇芅膁袇肆肅节芀蒅螅教学反思聿莈让学生自己摆一摆,试一试,难度逐渐加大,发展学生的空间观念,经历探培养学生观察分析问题的能力,通过学生独立解决,激发学生主动探索的欲望。索规律的过程。袅薆肁螀薈肂膂衿肇螂羀羇蒇蒃羁荿课题袆练习二芃教时肂(14)蒈芆学习羄袀目标袀1、巩固复习对长方体,正方体的认识,通过动手操作,提高学生适用知识能力,发展空间观念。螅螄2、综合运用有关求物体表面积的问题,发展培养学生主动探素的欲望。羁罿蒈学习蒄羃重点肇运用相关知识解决实际问题袈芅发展学生空间想象力螀葿过程与方法芇羅教师活动袁薈一、复习蚆蚅1、找一找袃羀2、说一说膆蒆引导学生说一说如何进行长方体,正方体表面积的计算。蚀肈二、巩固练习薅羂1、练习二1螁膇2、第2题羅蚃这是一道求无盖正方体铁皮盒面积的题,主要引导学生理解题意。袃蕿3、第4题(1)要求学生注意观察画蚈蒃面,有7个面露在外面。薀蚈(2)反馈:露在外面的面数均为7,露在外面的面积没有变化。膇