四年级语文卷子.doc

按课文填空他们来到隆中,只见那里的山冈(蜿蜒起伏),好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林(疏疏朗朗),潺潺的溪流(清澈见底),茂密的竹林(青翠欲滴),景色(秀丽宜人)。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。到了诸葛亮的家,刘备上前(轻轻敲门)。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,(恭恭敬敬)地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。先给短文最后加上标点符号,再分析划横线的体会到什么刘备()——————的形势,提出了——————的策略。刘备听了——————,像——————。(三顾茅庐)的刘备,具有雄才大略的()(大公无私或出于公心)的祁黄羊,(清正廉洁)的公仪休。用波浪线画出打比方的句子,并作分析。这句话把()比作()他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪水清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。诸葛亮分析了群雄纷争的形式,提出了三分天下,最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,想拨开云雾见到了青天。,我披着银白色的月光,走在青石板路上,欣赏美丽柔和的月光下的景色,人们在月光下散步,老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。我也是月光下长大的。记得夏天每当夜幕降临时,外婆就带着我到小院子里乘凉,外婆用章满老茧的手抚摸着我,一边扇着扇子,一边给我讲老掉牙的的民间故事,我每晚便在故事声中入睡,我感到是那么吉祥和快乐。幼时,我很爱捉虫,在朦胧的月光下,随处可以听见各种虫子的鸣唱,那唱的最动听的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆,打着手电筒,翻开一块块的大石头,便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳,我就小心的用双手一捂,然后,小心翼翼的捉起来,借着月光,跟邻居小伙伴斗蛐蛐。中秋节,是我感到最温馨的时候,我和家人在月光下品尝月饼,还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌,真快乐。月落月升,一天又一天,一年又一年,我也长大了,但我依然爱那慈母般温和的月光。在我眼中,月亮那么美,我在月光下长大,月光下有我童年的足迹,我爱美丽的月光。1、作者在文中回忆了哪三件事?(1)_______________________________________________________________(2)________________