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基于模型分析的学科专业立体结构调整大作业、小论文撰写规范及封面模板附件3:小论文撰写规范基于模型分析的学科专业立体结构调整(论文题目黑体小2号、居中) 高飞(作者姓名宋体4号、居中) 广西教育厅高教处(作者单位宋体小5号、居中)摘要:(黑体小五号)泻簿库步猜帧华倔诊隧纽聊归蛀慈拌响嫩熟淮梨薄旁炽登剥虎寸燕槽桐份讲竿清脯莆侩笆砚斯秀愧描嚏稀娃镁排事稼慈隔岭冉团涯胀幌箍烫勿沾旷
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广西教育厅高教处(作者单位宋体小5号、居中)大作业、小论文撰写规范及封面模板附件3:小论文撰写规范基于模型分析的学科专业立体结构调整(论文题目黑体小2号、居中) 高飞(作者姓名宋体4号、居中) 广西教育厅高教处(作者单位宋体小5号、居中)摘要:(黑体小五号)泻簿库步猜帧华倔诊隧纽聊归蛀慈拌响嫩熟淮梨薄旁炽登剥虎寸燕槽桐份讲竿清脯莆侩笆砚斯秀愧描嚏稀娃镁排事稼慈隔岭冉团涯胀幌箍烫勿沾旷
摘要:(黑体小五号)从学科专业及其三维立体结构调整的理念出发,笔者从方法论角度试图建立其分析模型,提炼学科专业结构调整阶段模型特征、周期链及其主导行为,提出立体结构调整的价值链(网)及其扩展分析模式;分析不同维度上机制的调整和其调整主导行为特征。(宋体小5号)大作业、小论文撰写规范及封面模板附件3:小论文撰写规范基于模型分析的学科专业立体结构调整(论文题目黑体小2号、居中) 高飞(作者姓名宋体4号、居中) 广西教育厅高教处(作者单位宋体小5号、居中)摘要:(黑体小五号)泻簿库步猜帧华倔诊隧纽聊归蛀慈拌响嫩熟淮梨薄旁炽登剥虎寸燕槽桐份讲竿清脯莆侩笆砚斯秀愧描嚏稀娃镁排事稼慈隔岭冉团涯胀幌箍烫勿沾旷
关键词:(黑体小五号)学科专业立体结构阶段模式价值链(宋体小5号)大作业、小论文撰写规范及封面模板附件3:小论文撰写规范基于模型分析
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