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数学人教版五年级下册打电话.pptx

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约9页举报非法文档有奖

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周六早上,合唱队的老师紧急通知3名队员来进行排练。《天堂的勺子》一、创设情境,初步探索Page1如果分钟通知1人,你会怎样通知?,继续通知下一个人Page2如果分钟通知1人,通知完这3名队员一共用几分钟?——队员——老师线上的数字——第几分钟请同学们用画图的方式来表示打电话的流程Page3老师123队员1队员2队员3方案一:方案二:队员1队员2队员3老师123一个一个地通知Page4如果参加排练的队员有7人,通知完这7名队员一共用几分钟?Page5二、自主探究,发现归律一个合唱队共有15人,暑假期间有一个紧急演出,老师需要尽快通知到每一个队员。如果用打电话的方式,每分钟通知1人,请帮助老师设计一个打电话的方案。Page6三、探究归律,应用归律每增加一分钟,新接到通知地队员数是前一分钟人数的两倍7+1=8(人)三、探究归律,应用归律第几分钟1234567...新接到通知的人数...接到通知的队员总数...新接到通知的队员数是前一分钟人数的2倍接到通知的队员总数是前一分钟总数的2倍加1Page71124816326437153163127Page8即时训练第几分钟1234567...新接到通知的人数1248163264...接到通知的队员总数137153163127...??Page9三、课堂小结回顾整个过程,你用到了哪些方法?你制订的方案在现实中可行吗?为使它切实可行,你需要做些什么?先画好电话通知的示意图。再确定谁通知谁。

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