小班五月份工作计划.doc

五月份工作计划近期班上的有些幼儿比较浮躁,从众心理较强,好模仿不好的行为习惯,幼儿打小报告的现象较多。个别幼儿出现攻击性行为,导致学习生活常规不稳定,这样使得班上的幼儿易出现安全隐患。“六一”将近,六一舞蹈节目的排练速度有待加强。一、本月工作重点:加强“六一”儿童节节目的排练。,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。。。二、教学活动主题活动:《走走看看》主题目标:认识几种常见的交通标志,能够遵守交通规则。鼓励幼儿说说自己喜欢去的地方。主题活动:《过六一》主题目标:鼓励幼儿参与节日的各种活动,体验节目的欢乐气氛,懂得六一儿童节是自己的节日。鼓励幼儿参与布置室内外环境,迎接六一的到来。三、家长工作:,请幼儿家长填写监护人信息和幼儿信息,请家长积极主动配合老师工作。鼓励家长多带幼儿去外面走走,和其他幼儿交流。和幼儿家长沟通幼儿在园表现及希望家长配合老师工作,共同培养幼儿良好习惯的养成。四、环境创设:布置室内外墙饰及时更新幼儿美术作品。篇三:幼儿园小班五月份第一周周计划2013—2014学年下学期宏景艺术幼儿园幼儿园小二班第一周活动计划篇四:小班工作计划第二学期工作计划:2014年幼儿园春季小班下学期班务计划作者:来源:中国幼儿教师网上传时间:2014-02-,其中男生16名,女生18名。经过小班第一学期的幼儿园集体生活,幼儿的各方面能力都有所提高,新学期伊始,小朋友们愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起游戏、学习。可以看得出全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师,小朋友们一起学本领,而且大部分幼儿的生活自理能力较好,学会了自己吃饭,愿意自己穿脱衣服,早上进园会主动同老师问“早”,“好”,“再见”。平时大部分幼儿能够大胆、清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏,对于一些体育器械他们能熟练的使用,并能够一物多玩。一学期下来,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,个别幼儿的小肌肉不太灵活,大肌肉动作发展不协调,而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,挑食、争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。“三个代表”思想为指导,根据《幼儿教育指导纲要》精神,从过去权威式的组织者,讲授者,转变为幼儿活动的伙伴式的支持者,合作者和引导者。根据本班幼儿的实际情况,参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点,时时加以对照,了解并把握本班幼儿的发展水平,积极引导,把握好教育的时机,并组织生动,有趣的教学计划,为孩子创设良好的学习氛围。(一)合理安排日常教育教学活动具体措施制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并会尝试图形的匹配。教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备,经验,知识的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。(二)锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康的发展具体措施:在组织一日活