师风师德文章.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse蒇浅谈师风师德的内涵及其重要性袂横石水中心小学莫园园螀蒈关键词:师风师德内涵重要性芄内容提要:中华文化,源远流长,可以说,中华民族的发展史就是中国教育的发展史。在教育发展中,教师是中流砥柱,在教师的各项技能中,师德的作用至关重要。然而在经济空前繁荣的当今,部分教师热衷于名利和金钱,迷失了自我,抛弃了师德。芅一、师风师德的诠释腿1、师风师德的定义膈"百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。"到底什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类…,这都是师德。莅2、师风师德的内涵莃师德应该主要体现在,提高对自身品德人格的修养,关爱学生,热衷学习,善于思考,勇于探索,对待学生要公正,另外,工作中有了错误应敢于且愿意承认错误并改正错误,这就是以身示范。这其中对自身人格的修养与提高是至关重要的。用一句最朴实的话来说,就是不误人子弟。这就是教师职业道德的最本质所在!蕿3、教师师风师德修养罿"十年树木,百年树人",踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表、廉洁从教。蒇总而言之,教师是人类灵魂的工程师,其素质的构成要素包括机体素质、科学文化素质、道德素质和心理素质等,其中师德是教师的道德意识、道德关系和道德活动的总和,是教师素质的核心内容。言传身教二者须相辅相成才能培育出德才兼备的人才。因此,教师除了学识渊博,还应当具备必需的职业道德,建设一支高素质的教师队伍,必须把师德建设放在首位。把教书、育人结合起来是教学的重要原则,也是每位教师的基本职责。蒁二、师风师德建设的重要性节不同时代对师德师风有不同的要求,现代师德师风是对古代师德师风的继承与发展,知识经济时代,师德师风的建设尤为必要,新的时代赋予了它们新的内涵。虿新课程改革已全面铺开,其主要理念就是"以学生为本",关注学生的主体地位,而尊重学生,平等对待学生,关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊,每个人都希望得到别人的尊重,这是一种心理上的需求,但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体,被平等对待是一大愿望,能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。我从教育中体会到:尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体,从尊重学生出发,建立新型的现代师生关系。教师要进行必要的角色转换,学会倾听,学会理解,学会宽容,学会欣赏,懂得赞美,善于交流,成为学生成长的伙伴,成为学生成长的引导者和鼓励者,成为"孩子们的同志和朋友。芄学校教育虽说由师生两个主体共同完成,但关键还是在于教师。教师的主导、导向作用是十分重要的。用什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导,将直接影响到学校的教育教学效果。教师还要有较高的业务水平,常言到“要想给学生一杯水,自己必须要有一桶水。”并且这桶水是不断流动、不