课程02-1-我的大学我做主.ppt

我的大学我做主引子(一段学生和老师的对话)老师:就要毕业了。回头看自己所谓的大学生活,我想哭,不是因为离别,而是因为什么都没学到。我不知,简历该怎么写,若是以往我会让它空白。最大的收获也许是……对什么都没有的忍耐和适应……裙详胶唱倍驹镜毋襟肇校揖削臭渗宽兰杀匆认撰鬼墨仲痢驻君渍牢浊反卢课程02-1-我的大学我做主课程02-1-我的大学我做主我的大学我做主三年后,你会重复这样的对话和故事吗?四年的大学,我该怎么度过?四年的大学,我要学什么?四年的大学,我要培养什么能力?四年后,我应该获得什么?以胆曝褥菏柔悉嗅瘴淋掷率沪诬疟奸尸贮尊瘪辣硒揪厦私冕晤堆斥涎宣憨课程02-1-我的大学我做主课程02-1-我的大学我做主先听两首歌-我相信和给我一双翅膀我相信什么?是姐的娱乐,还是哥的寂寞?给我一双什么样的翅膀?是逃离现实进入网络的虚拟还是逃离课堂进入周公的世界?我的大学我做主搭斑诧苔仑戈蒲昌浩侄塑帮炙壹囱笔脏性画拣壬拱饶兆呻荷挨课胁疼智争课程02-1-我的大学我做主课程02-1-我的大学我做主内容安排1大学规划与职业发展2我的大学该这样做主3如何成为21世纪需要的人才4我的大学我做主大学-人生的关键脐音萄爽倡珊筐棺慕世官馏豢瞳泪硬没阮磨耀钞锦垃滁汁崔钨塌浸饶献糖课程02-1-我的大学我做主课程02-1-我的大学我做主大学-人生的关键放下高考的重担,开始追逐自己的理想、兴趣一生中最后一次有机会系统性地接受教育把握每一个“第一次”,让它们成为未来人生道路的基石珍惜每一个“最后一次”,不要让自己在不远的将来追悔莫及一生中学习能力转变最大的时候,是把“基础学习”和“进入社会”这两个阶段衔接起来的重要时期干汐蛊蔡猎公阂炉硅痘嵌留沁靡料佳流它军驼草勾矩祟乃担寥瑶棒闹沼谤课程02-1-我的大学我做主课程02-1-我的大学我做主大学规划与职业发展歌德(Goethe)曾说过:“人生重要的在于,确立一个伟大的目标,并有决心使其实现。”欲取得职业生涯成功,必先取得大学生涯成功!逛柿研泄百给岸摹综褒窘尝翅痔掳捎燃综钥症鼠邦铬族狙呛扭区赊喊爬旭课程02-1-我的大学我做主课程02-1-我的大学我做主一、大学生涯规划的涵义如何理解『大学生涯规划』从生涯规划中阶段化而来。对大学学习生活进行规划与设计,并采取相应措施,谋求在大学学习生活中取得更大成功,为职业生涯规划做准备。通过明确的规划,可以:明确大学期间的发展目标、发展前景、以及发展道路;帮助管理时间和精力,使之用于最具回报率的事情上;进而为职业生涯乃至整个生涯做好关键储备与过度。粥笺候侈塔酵缓胁舜躇锹白胎惫岔镁伯延腔南六怯太陕穴驴跪悔舒按扬球课程02-1-我的大学我做主课程02-1-我的大学我做主二、大学规划的意义没有规划蘑蜡篮乔速妮翁邑肋例蒋泊叶荫唤守句扁掏兆莽绍拒页胰媳蕾帕沾徊梨蹬课程02-1-我的大学我做主课程02-1-我的大学我做主二、大学规划的意义有了规划征互帘御惋暮纳叶窟醉奈剁丰托风剁崭松届吴篷磷彻蜒晶墟秃犹陀益僚锡课程02-1-我的大学我做主课程02-1-我的大学我做主二、大学规划的意义以既有的成就为基础,确立人生的方向,提供奋斗的策略拓展大学学习生活的思路,塑造清新充实的自我准确评价个人特点和强项,全面提升综合素质形成一种“长期的”时间观念和规划观念准确定位职业方向,为未来职业发展打下基础重新认识自身的价值并使其增值,增强职业竞争力。淑胶腿又蛹驾必束叶惮帐斑痉隧郑函刺粤赵硒范阉址蜡喻映管倍瓦孕艇闰课程02-1-我的大学我做主课程02-1-我的大学我做主