消防安全基本常识.doc

蚈消防安全基本常识蒄(全员培训、全员熟记,达到“一口清、问不倒”)膁一、怎样报火警?莀答:1、拨打火警电话119,并确认;肅2、不要慌张,讲明起火单位名称,所在位置,起火物质是什么,有无人员被困,讲明报警人和联系电话;薆3、到主要路口接应消防车。薃二、怎样扑救初期火灾?(着火了怎么办)蝿火灾发生后迅速形成灭火第一力量和第二力量。袅第一力量:发现起火后,迅速用用大喊声召集起火点周围职工,并按下手动报警按钮,向消防控制室发出火警信号。同时利用就近的水、灭火器、消火栓、灭火毯进行灭火。(30S内)莃第二力量:单位的义务消防队(保安人员)确认火警后,迅速报火警119,并赶赴起火点灭火。(1分钟)蚂(一)熟练使用干粉灭火器芈1、拔掉保险销2、手握胶皮管对准火源根部薅3、用力按下压把进行灭火蒅(二)熟练使用室内消火栓(需要两个人操作)螀1、打开消火栓箱2、按手动报警按钮蚈3、连接水带、水枪展开水带4、打开阀门至最大位置进行灭火莆(二)熟练掌握距离自己最近的室内消火栓和灭火器的位置蒆三、怎样在火场逃生?膂答:1、在烟雾浓重时,用湿毛巾捂住口鼻,尽量身体贴近地面弯腰前进;2、从最近的安全出口迅速逃出,不要贪恋财物;3、电器设备火灾应及时断电源。肇四、消防安全“四个能力”建设内容是什么?(必须掌握)肆答:(一)检查消除火灾隐患能力(二)扑救初起火灾能力芃(三)组织疏散逃生能力(四)消防宣传教育能力芁一、检查消除火灾隐患能力螁1、查用火用电用气有无违章2、疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通袆3、查消防器材、安全疏散指示标志、应急照明设置及完好情况莅4、查重点部位(实验室、微机室、食堂、)蚃二、扑救初起火灾能力膀火灾发生后迅速形成灭火第一梯队和第二梯队。薇第一梯队:发现起火后,迅速用用大喊声召集起火点周围职工,并按下手动报警按钮,向消防控制室发出火警信号。同时利用就近的水、灭火器、消火栓、灭火毯进行灭火。(30S内)膂第二梯队:单位的义务消防队(保安人员)确认火警后,迅速报火警119,并赶赴起火点灭火。(1分钟)螂三、组织疏散逃生能力虿熟悉疏散通道、熟悉安全出口、掌握疏散程序、掌握逃生技巧芇火灾发生时,疏散引导员应通过喊话、广播等方式,按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场人员正确逃生。需要控制人员随意出入的安全出口、疏散门,应保证火灾时不需使用钥匙等任何工具即能易于从内部打开,并应在显著位置设置“紧急出口”标志和使用提示。膃四、消防宣传教育能力膃1、学校应至少确定一名熟悉消防安全知识的教师担任消防安全课教员,并选聘消防专业人员或派出所民警担任学校的兼职消防辅导员,经过专业培训,具备宣传教育能力。莂2、学校应在公共部位悬挂或张贴消防宣传标语,利用展板、专栏、广告牌、电子显示屏、网络等形式开展消防宣传教育。莁薈薅以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;、研究;不得用于商业用途。NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendet