小学生日常行为规范教育月方案.doc

小学生日常行为规范教育月方案.doc:..“小学生日常行为规范教育月”活动实施方案滦镇街道王寨小学2011年9月8日“小学生日常行为规范教育月”活动实施方案一、指导思想以教育局“屮小学生日常行为规范活动月”精神为指导,切实加强小学生口常行为规范教育,促进学生身心健康发展,使学校对学生日常行为规范的管理形成制度化、规范化。通过学教师节、国庆节等系列教育实践活动,促使全校学生增强文明意识,养成良好习惯,提升综合素质,为学生的终身发展打下坚实基础。二、 活动主题 学习行为规范,争做文明学生三、 组织机构领导小组组长:王广义副组长:徐孝锋组员:张翼李楷薛甜各班主任四、 实施办法(-)第一阶段:宣传发动阶段1、 召开学校德育工作会议,学习方案精神,全面领会“学习行为规范,争做文明学牛”主题教育活动的意义和要求,并根据月主题活动方案布置工作。2、 学校黑板报少先队板块突出“小学生口常行为规范”主题教育内容,向全体学生发出倡议,开展每周文明学生评选活动的安排。3、小学生日常行为规范教育月教育活动启动仪式,全面宣传启动,每周国旗下讲话以日常行为规范教育为重点。(二)第二阶段:实施发展阶段1、 各班组织学生学习《屮小学生守则》和《小学生日常行为规范》(新修订)2、 规范升旗仪式。按《中华人民共和国国旗法》的要求规范升旗仪式的程序,做到集队快、静、齐,进退场有序,队列整齐,态度认真,动作规范。3、 各班刊一期以“学习行为规范,争做文明学生”为主题的黑板报,学校组织检查评比。4、各班召开“学习行为规范,争做文明学生”的主题班会。5、庆国庆"我是祖国好儿童”活动和行为规范宣讲团进课堂活动。8、开展争做“文明规范小公民”的活动:各年级自主策划进行一次义务劳动(铲除口香糖残渣,清洁地面污渍,除杂草等);改正自身…个不文明习惯;劝导班内同学纠正一个不文明习惯等。(三)第三阶段:总结、表彰阶段1、开展“优秀规范生”评选活动。以年级为单位,每年级选出2名“优秀规范生”。并把其照片和事迹材料张贴于学校宣传栏内进行展示。2、对在组织活动中表现突出的班级、年级予以奖励,并与班级、年级考核挂钩。滦镇街道王寨小学2011年9月8口附:中小学生守则(新修订)1•热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。2•遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。3•热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。4•珍爱生命,注意安全,锻炼身休,讲究卫生。,自信自强,生活习惯文明健康。6•积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。,尊敬师长,礼貌待人。8•热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。,言行一致,知错就改,有责任心。10•热爱大自然,爱护生活环境。小学生日常行为规范(新修订)1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。2、 尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。3、 尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。4、 尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。5、 待人有礼貌,说话