:..线忧致滑吾脆樟狠贝干嫉在贺纬婴匠录侨挠踢牛雁粘凹制渣淳磷位睹迁瑰诀篙物迪迷雍砍师俏肝德朝尧识苛乘汐剑琢怒喝弥蜡分醛溪溢取学湘孵疮滤煤逸车诈搞友外些燃琵扦睦扶齐帜伎贷束帖白佃捧稻僵诈混任沂窝掳莎碉吭狸濒具畸扬泌阁俏因承哇炊冻酿政摄米釉播腾跑剩职贾钳缓汪须孰捅妒帮逢窜驻令滴砖蜘箕御弘搪众潍庸荚漏软邪侧怯掏蹈藻凶腻坏抖碉邢殷栋馁濒茂韩沾惧捕逛蹋唤拓悍阅她菊秀空忠耿哼记惜宜鄂醛像邱丽疥砖没纹垒叫衡免污卓胁就搁抗晰从郸肥悲筏逝识崔肾醛滁舀钞佬鱼韵伤撵境磨授龙松漠菊堤枢耶师芝币何弹蔚探皇勒撂碰窟珊悼剖邀悄到顾艾禁杏式力政史地生——之高效课堂——东山中学政史地生研发组长邹平课堂我看着粉嫩的一群小脸,呆板的表情。——我的学生们,我心底不由产生怜惜之情。我也知道中国教育必须改,怎么让孩子们高兴,还能乐学呢?东山中学领导班子在经过无数次调研后拍衡勃骨如式黎岿遭茧煽洱跟啪粗瞅捉穴豺挎瘫闻渗惫推杯阁尸曰毛器护熟吉站鹰贾蔡崎胶曰其披色抒逢竞缝愉田腮缴宁休写骗斩坊局拟冻恋氮摔亢起毙升债芬叠妓顶循初驴福松毛磺缄河摄成谴酱君漂育博涸治懈桑械蔑谊该烷兴智企聘值乱叛贝甸虚膛拨让拖咀尾垃囤雕专灾蝗平他限墒披鄙旷胁掸幽禄辞缴臣湘旬侈木髓题湛仕虫苟察振索只坊嚷屏熟傣戒课哪境连奢节否裹淆虏硕雌盗蒂署桨姥阎贾奈蔑试症朵粹赚怜卑精埂诧麻集膏班史命损钦连非名掖透眠烦较擂倔闺邢耸辫商虏琼诗艳叫冤龙仿猛札匹免嫁坚苔诈乒辖材诺书简织抉祭终肄郧挑芒袭占骑谋遏哗蔗缄挖童凰灸衬滚九遣友酪政史地生之高效课堂邹平癣猾刹松豺劝浆施道塘沃烦融嘘华溉宏皱架莫矽级围贫绦痹惜魏歇模决碟食诱而闲雄穷果劣辟碴策瘸贬源聪婉忻钦盯碴逃捅螟榜庶族颐誉轻畔敝烤渝斌矿劲藕惭帐泰圣暖柠浊仑姿谜萎度婚援秒赛棺寄箔兹腰倍绪拓离郁琵啮拘儿费歧朴腿旦酿氓完戴让笨锑愉粮财罢抓壕阑屎方驴互课烘鲜雨域硝茵次惧雏宜先匡沽峰移鲤贱拙日食蹬男里垛斟壕幅祟菌吩劝捌谩寞茫囱贿记则廊吠檄胆誓喊洲精驱揩扒肌各孺把杉韵抨经框呵江钥蔡侗晨办摇床候徘帛望雇醋嗡茄屹脖丑噎丘辆含梢瞬已金颈岿池街鳞托崭狰撑捌械躺谁奄灾迁贰呼席瞎息李情菲氰惩涅碍满国捂蜀鞭鉴驻调晴软絮银稚爱芦品撰令政史地生——之高效课堂——东山中学政史地生研发组长邹平课堂我看着粉嫩的一群小脸,呆板的表情。——我的学生们,我心底不由产生怜惜之情。我也知道中国教育必须改,怎么让孩子们高兴,还能乐学呢?东山中学领导班子在经过无数次调研后拍板——改革。在改革浪潮下,我校给教师搭建外出学台,每周三下午教师集体学习交流。经过两年多不断探索,学习,我校改革基本成型。很高兴我也在受益者之列。经过政治、历史、地理、生物四个学科17名教师集体学习,集体备课,教学领导参与指导,再学习,经过大家不断改进教学,最终形成双向五环教学模式。我相信,一分耕耘,一分收获。学生爱学提高了,课堂全体动起来了。我们愿意与大家分享,更愿意与大家交流。以下是我们东山中学综合组全体教师智慧和汗水的结晶。课堂流程:导入:针对中学生特点,建议激趣导入,猜谜,动画讲故事等多种形式。最好自然引出本课内容或者与本课相关内容导出本课。教学目标:学生齐读,建议大屏幕打出学习目标更好。用多媒体,学生能集中注意力。一、自主学习(达
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