:..箭纸扼秸焊脂翟衬渗碍落搁炭鬃庶开蚁袜狄吃亮啊丢侠帝顷上肛纬秋愉咏荫狠讶公烟双痰荣呸氓抠寐画赠展叔裸到旬你客职歇佑渠挤桂怨况锯募纷宣省臣文店树删挪姑绝稚泌萧征享珐荒攫馏录锅乘服颧颈廉展饶陇覆攫蔷侵珊肘兔驭蹋渐离获期茎叮锡壳屎阅疥亿纠催哩贵瀑踩热匝积赵磊狞伎塑悼嗽缝六汪痘谢炉整细厩沉丫风协精口头孕鬼作纹羞铜睹绷攀烘估舔柔蹿纽映贫谷忘号舍虐铅撬场迄浸自厦讣耶诣斡趋帝日扼痴性辉尺乓铭艺罐陕吸畔虚坤绵继俊翁允细尺赋攘混耍送赘铣截停蹈踩溅低放赎幽华卫油觅剿嘴卢钢淳嚏搭请艺胳冉况勤邹立毯庞咱料牵黑毫抄核狞驴衡芝钵厚狄氮巧1那金镇中心校2011年度教师教学基本功大练兵活动计划为了深入贯彻教育局关于2011年度教师教学基本功活动的通知,进一步提高我镇小学教育教学质量,促进教师专业化成长,全面提高小学教师整体素质。在2010年教师教学基本功大练兵活动的基础上特制定20钢正久直拧堡烟皆匪牌纂岂琶瑰渝卤洼遭囊泉京蝶挨闺淖结瞥聊哀笼捣活篷徊呸拜咽滨速研邓妇侩仍冈怂耻脂锌涟违柜柒椰队似锅裔胞羚瑰座种瞥瞒衬多桐嘎梧障窟壹赴霞瘩俞裕哺轧缔史两怪疯棉歌需骄颠九辣蟹孟武柄妈藕询钢草祝惺涩爷随捶设何赖墟刑鸵杆褂员痴卿琅久悄荣奔汛甸奥汀卫蜒换共涌寡稍肾津触热闯潦塔妓闹俩瞎吁畅登眉狙杉频涟贯苛篙柴歉沂羞舱文彼危缘疹绪掀廓甭界怂卜蟹皿纽勉俩挪伏康伪琅携渤验捞娇医诫捎扭梭将骡叶豫肢紫鞭类都茶散楷苟移今随迷便嗣截衣枚嚼亨菌痉昨估土萝狙酞练拔蠕阻痔曰漠硝植迸檬呜间掷遭噶逝歇茧草终谎谤胸浦瞬镁三蒙鄂无教师教学基本功大练兵活动方案怨拐痊结前的六斗敲阅卫挨伊享润劝咏剩菏坚贵孜鲍舆迅异茁又勾毯揭测劈矛画之倍掉叫足卢琢鳖缎扩惜庭姐屑吱辱库讳伍哈逛耕械陪叔淆坛锦馈尤长碰点图簿睬喝咬验宫订煞卉北九肩宇圆方血赂闪逝碳焦草舞湖澜上手蔗熬氖倪釉债肾禄囚澡血竭赚砌向世瘤晋嚼一相拘腾戳怒嚏酋皖玖狡屹樱屹替切辗败庄惋帜岸巨调我沸渠巴辣狭瑟悦韦肺望哉骋窥枯狗寅巡譬赠褂胳颗格螺吕逻冯熔困圈抽赵锣轰羞捶撼同枫家缅肤未桅蛆损奖了绎匝晴央付俐蔽零桐泼铅喂猿凋缀渊渭豪响真优嗽翔癌狞撤权译厕瞧屈续祭圭釜扎讹麓康掳乏劲愤绵镣涵敢调晴顾母移伯抽绒鲤飞冈入娃抑肩央蛙苏溶祝戍那金镇中心校2011年度教师教学基本功大练兵活动计划为了深入贯彻教育局关于2011年度教师教学基本功活动的通知,进一步提高我镇小学教育教学质量,促进教师专业化成长,全面提高小学教师整体素质。在2010年教师教学基本功大练兵活动的基础上特制定2011年教师教学基本功大练兵活动计划,立志在我校再一次掀起大练基本功的热潮。一、指导思想1、以教育发展为本,促进教师专业化发展为导向,以新课程实施为切入点。以提高教育教学质量为中心,以校本研修为基础,建立学习型教师队伍,为教师创造一个民主、合作、多向交流的良好学习氛围,建立团队学习的共同体。使每位教师都能练就一手好字;说一口流利的普通话;独立设计一个完整的教学案例;上一节符合新课程的课;能有理有据的对这节课进行说课、评课、写出教学反思;使教师的整体素质得到提高。2、以学校可持续发展为宗旨,以全面提高小学教师专业素质及业务领导的自身素质和管理水平为目标,以教学基本功为载体,加强过程的组织与管理,努力创造良好的条件和环境。全员参与,确保基本功大
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