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看电影悟管理-----由《卡特教练》想到的管理学问题系别汽车服务工程专业年级102学生姓名王青镇学号104050502192011年10月28日影片简介本片根据真实故事改编,上映于2005年,主要讲述卡特教练和他的里士满高中篮球队,卡特是位颇具争议的教练。里士满高中篮球队原本是一支屡败屡战的队伍,这一切在卡特执教之后发生了变化。卡特教练要求队员和他签订一个协议,约定如果队伍不团结或是成绩不佳就不再继续参加任何比赛。在他的带领下,这支队伍开始走上了上坡路,最后成为无人能敌的长胜王。但是在一届国家锦标赛上,队员们的表现却十分突出,但是学习成绩方不尽人意,这让卡特教练沮丧不已,他关闭了训练馆,禁止队伍继续参加任何训练和比赛。此举引起了极大的反响。影片的最后,在卡特教练的影响下,队员们都进入了大学,部分还获得了全额奖学金,这在那所高中时极为罕见的。本片的极大看点是所蕴含的管理方法。一个新任教练,面对一群桀骜不驯的队员兼学生,实施了一套标新立异、却又行之有效的管理方案,其中的许多理念与书中当代经典管理理论不谋而合。下面就影片中反映的经典管理理论进行探讨。管理定义:在特定的环境下,对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导和控制,以便达成既定的组织目标的过程。本定义包含了以下五个观点:管理的目的是为了实现预期目标。管理的本质是协调。协调必定产生在社会组织之中。协调的中心是人。协调的方法是多样的,需要定性的理论和经验,也需要定量的专门技术。管理者的概念:管理者是指在组织中从事管理活动的全体人员,即在组织中担负计划、组织、领导、控制和协调等工作,以期实现组织目标的人。“我来是训练篮球队员的,但是你们成为了学生。我是来训练男孩子的,但是你们成为了男人。为了这个,我要感谢你”卡特的这一番话发自肺腑,他以一个管理者的身份来到这个球队。管理:就是让大家知道你的规划,理解你的规划,理解你的实施计划和要求,同时让利益联系你我他。这支高中球队能够获胜,并在升学率只有6%的高中,竟然全部队员升入大学,这是最佳的解释。观后感:守时——3:002:55对人的尊重和礼貌——sir注重基础——几个女人的名字成功=规矩+执行给犯错误的人机会——克鲁兹尊重对手——同业竞争团队:一个团队一个荣誉——信任、真诚、尊重、互助、共享共担赢家:赢家的身份和姿态,成长比成功更重要!那么这部电影对我(管理者)有什么启发呢?其一,没有不好的球员,只有糟糕的团队领导。这是部关于团队建设的好影片,好题材。同样是瑞奇蒙高中篮球队,同样是一帮队员,经过一年多的训练比赛却获得如此优异成绩,令人刮目相看,到底是什么原因呢?团队成员没有变,团队领导教练变了,训练方法、策略,管理方法变了,导致出现不同的结果和绩效。因此,某些团队领导常埋怨自己的团队成员素质太差,人不行,而不从自己管理方法、教练方法上找原因。为什么同一帮人,换一个领导绩效就差别很大呢?为什么同一个员工在你公司不行,换一个公司就成绩突出,脱颖而出呢?不是员工的问题,而是自己的问题。所以,笔者坚信没有不好的员工,只有糟糕的管理者。古语说的好:兵随将转,无不可用之人。人是要你用的,你可以不知道下属的短处,但你必须知道下属的长处。用下属的长处,扬长避短,发挥他的长处优势,挖掘他的潜能,使其创造价值最大化就是成功的管理者。其二,要会树立权威。要会在团队中树立自己的权威