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2012学年度教师专业发展计划达成度评价表.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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文档列表 文档介绍

2012学年度教师专业发展计划达成度评价表
姓名
职务
职称
工作年限
任教学科
任教年级
评价具体指标
一级指标
二级指标
考核内容与标准
自评
考评
计划制定(25分)
1、计划的详细和完整性。()
根据自身的教育教学情况制定详尽的计划,使计划周密、完整,不遗漏任何一项工作。
2、计划的适宜和可操作性()
根据所教学的学科和年级,所制定的计划能付诸实施,计划制定不夸大,保证每项工作的落实到位。
实施过程(25分)
1、精益求精()
能在完成计划的同时,保证工作质量的精益求精。
2、落实于课堂教学()
以学生为主体,有助学生的发展,并不断提高课堂教学能力。
3、真正提高自身业务水平()
整体教师业务水平的不断提高,积极参加各类培训和学习。
达成情况(25分)
1、计划达成度()
计划达成在90%以上的。
2、善于反思()
每次工作或活动结束都要及时反思和总结。
3、不断改进()
对于突发问题能及时提出和改进。
创新工作(15)
1、额外工作()
能完成学校或其他部门的临时和突发工作。
2、获奖情况()
个人在计划实施中获得的荣誉和奖项。
3、辅导学生()
辅导学生在学习和各类竞赛中获奖。
综合评价
(10)
总分
等第
90以上为优秀 80~89为良好 60~79为合格 60以下为不合格
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