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保险公司对抗挑战书篇一:高中平行班级对抗挑战书高一三班挑战书楚汉争霸,风起云涌,因为竞争而激烈;三国鼎立,雄霸古今,因为竞争而传诵;战国争雄,血色洇梁,因为竞争成终篇,竞争必将产生动力!三班的,站起来!纵观五次月考,吾军与盟友四班逐鹿中原,屡战屡败,但是,我们要屡败屡战,因为这个世界没有百战百胜的神话,只有战而不殆,败而亦勇的团队----我们虽经失败,但是我们的精力、信心、斗志、勇气丝毫未减,因此我们48名战舰成员在舰长的带领下,高举战旗,向你们发出挑战,共邀盟友会于第二次月考,一决雌雄!在此,容我一问:“四班群贤,可敢应战?”-------那我战舰兄妹,可有战胜敌军的勇气?-------(我们坚信:仁者无畏,勇者无敌,磨平他们的刀刃,锉钝他们的刀锋!)举起右手,给我转向四班-----我们用必胜你们的决心宣誓:坚决用汗水维护尊严,坚决用拼搏换取希望,我们将牢记失败的教训,不断改进,赢得属于我们的战场,绝不畏惧你们,只因我们有勇气和梦想!绝不落后你们,只因我们要自律更自强!我们要用钢铁战舰的毅力,锉平刀锋的锐利!我们要用远航战舰的精神,创造胜利的曙光!因为-----有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴!篇二:挑战书书合着,在书架上。智慧沉睡着,在书之中。书打开了,在我面前。我战斗着,在书之中。书中只有一些平凡的字眼,任何一本字典都可以轻易将其中的字尽数收录。书中却有无数创造性的智慧,任何一个人都无法将他们道尽说明。它就是这样神奇,一个廉价的印刷品,却有着这般奇妙的文字排列,可以承载一个人全部的知识与灵魂。难道书中承载的,不是一个活生生的、有性格的、有脾气的、有智慧的人吗?这个人是幽默的。他会说笑话,会调侃世事,有时还会像网上的朋友一样吐槽。这个人是聪慧的。对于一些人或事,他总是有独到的见解。任何一个晦涩难懂的知识,他都可以说得头头是道。这个人又是死板固执的。对于一些问题,他坚守自己的观点毫不动摇,近乎于死板地为自己争辩,决不会对任何人让步。这个人继承了作者的性格品质,思想知识,就如同这本书的作者亲临。读书的过程就是与作者交流的过程。而这种心与心之间的交流,超越时间空间,可以远在大洋彼岸,天涯海角,或者追溯到中古世纪,秦皇汉武。而读者与作者的想法又不尽相同,,总是引起一次又一次看似无声和谐的热烈争辩。所以我向书发起挑战。挑战他的学识,挑战