课题研究的一般过程和方法
吉林省教育学院宋海英
基本框架
一、中小学教育科研的内涵、目的、意义。
二、课题研究中的六大问题
三、课题研究的一般过程与方法
一、中小学教育科研的内涵、目的、意义
(一)什么是教育科研?
(一)什么是教育科研?
中小学教育科研就是:在中小学教育教学活动中,发现并提出“问题”,以科学的理论为指导,运用科学的方法系统认识和有效改变教育现象、过程、方法、对象,乃至教育者自身的过程或活动,获得了规律性的认识,并提高教育教学质量
(二)教育科研的目的
第一,教育科研是为了认识、理解并解决教育教学过程中出现的各种问题,形成文字成果供参考和使用。
第二,为了探索提高教师发现问题、分析问题和解决问题的能力,促进教师成长和专业化发展。
第三,为了改善教育教学实践,提高学校整体办学水平和综合实力。
(三)中小学教师开展教育科研活动的意义
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