声音的特性3.ppt

声音的特性3.ppt第三节声音的特性年级:八年级学科:物理主备人:王洪全议课时间:2011年8月29号授课时间:2011年9月7号(第3课时)一、学习目标(1分钟)、第三节《声音的特性》知识结构的归纳、对本节知识进行拓展二、自学指导1(2分钟)1、请同学们回顾第三节所学内容。2、做好本节的知识小结三、学生自学,教师巡视(5分钟)四、自学检测1(5分钟)(请同学回答以上两个问题)五、学生讨论,更正,教师点拨(10分钟)一、复习回顾1、声音的三个特性音调定义及决定因素响度定义及决定因素音色定义及决定因素超声波:频率高于20000Hz的声音。:频率高于20Hz而低于20000Hz的声音。次声波:频率低于20Hz的声音。人类能听到的声音声音的分类2、3、音调、响度、音色的区别是难点,应从以下几方面加深理解:(1)响度表现为声音的强弱与大小,它使鼓膜的振动幅度不同;音调表现为声音的高低,即平时所说的“尖细”“低沉”。(2)响度与音调毫无关系,响度大的音调不一定高,音调高的响度不一定大。(3)音色是我们分辨各种声音的重要依据,它由发声体的材料和结构决定。六、当堂训练(22分钟)(必做题)1、物理学中,对声音特征的描述有“音调、响度、音色”这些词,请在下列个小题中填这些词。(1)震耳欲聋说明声音的______大;(2)悦耳动听说明声音的_______好;(3)脆如银铃说明声音的______高。响度音色音调2、在探究决定响度大小的实验中,当钢尺伸出桌面的长度增加时,钢尺的振动将变____(填“慢”或“快”),所以听到的音调将变____(填“高”或“低”);保持伸出桌面的长度不变,用更大的力拨动钢尺时,钢尺的振动幅度变____(填“大”或“小”),所以听到的响度变_____填“大”或“小”)3.“小芳唱歌比小红唱歌好听,说明小芳的嗓子比小红的嗓子好”,从声音的三要不素角度考虑,这句话实际是比较的两声源的____慢高大大音色4、发声体发出的声音,有时候正常人听不到,而猫、狗却能听到,这是由于()、三国演义中,猛将张飞单枪匹马在长坂坡当阳桥头,一声大喝,吓退曹操十万大军,这个典故形容张飞的声音()、牛的叫声与蚊子的叫声相比较,下列结论正确的是(),,,,响度小7、一种新型保险柜安装有声纹锁,只有主人说出事先设定好的暗语才能打开,别人即使说出暗语也打不开锁,这种声纹锁辨别主人声音的依据是()