大班户外活动教案大班户外活动[活动目标] 1、锻炼幼儿的想象力,创造出气球更多的玩法。 2、调动幼儿参与游戏的积极性,激发幼儿快乐情绪,体验合作的乐趣。[活动准备] (1)彩色气球若干。(2)轻快地背景音乐。(3)箱子一个。[活动过程] 一、幼儿随轻快的音乐声进入活动室。师生一起做韵律操,发展幼儿身体的灵敏性。二、情景导入: 师:小朋友们,先和今天来的朋友们打声招呼吧!今天,我们的活动室里来了一位特殊的新朋友,到底是谁呢?让我把它请出来!(出示充好气的气球和未充气的气球)你们认识吗?是什么?(幼:气球) 三、丰富幼儿生活经验。师:你们还见过什么样子的气球? 1、气球吃什么? 师:这个气球圆鼓鼓,胖乎乎,这个气球呢,瘪着肚子,好像没吃过饭。气球喜欢吃饼干、馒头、糖果吗?气球吃什么,才能鼓起来,变的胖胖的呢?(吃空气) 。师:空气有个怪脾气,很喜欢从气球的肚子里溜出来,怎么样让气球吃的饱饱的,又不让空气溜掉。(鼓励幼儿积极想办法) 四、自由玩球,探索玩法师:小朋友,如果给你一个气球你会怎样玩呢? 幼:可以用头顶球; 幼:可以用手拍球; 幼:可以用脚踢球……(请3—4个小朋友上来展示自己和别人不一样的玩法) 不好的方法有以下几种,请幼儿说一说是对还是错? 举例:小朋友用嘴咬气球、幼儿对着别人击破气球……师:我看见还有很多的小朋友想展示一下,我每人给你发一个,你自己找一个地方玩一玩,也可以与其他小朋友合作,试一试气球还可以怎么玩?一会儿我们看一看谁的玩法多?(幼儿创编气球的各种玩法,教师在旁边加以指导) 师:好了,小朋友们都到我这边来,刚才我看见有许多的小朋友已经玩得很好了,赶快来比比谁的玩法最多,最好,谁来试一下? 请个别幼儿进行展示,并简单点评。师:小朋友们真聪明,现在我要给你们加点难度,如果不用手,你能创新出几种玩法可以不让气球落在地上?想想看,谁来试一下? 请5—6个小朋友上来展示自己和别人不一样的玩法。五、集体游戏:运气球师:小朋友们真棒,想出了这么多的玩法,下面我们一起来玩一个集体游戏:运气球。玩法
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