大班社会活动:《我的祖国》大班社会活动《我的祖国》教学目标: ,能在世界地图上找出中国。 ,增强做中国人的自豪感。 ,能大胆的向他人介绍自己的祖国,初步激发爱国热情。教学准备: 物质准备: 媒体:世界地图的图片、中国地图。知识准备: 幼儿知道祖国的含义。一、创设情景,谈话激发幼儿兴趣 。师:暑假里许多小朋友都与自己的爸爸妈妈一起去了许多好玩的地方旅游,今天我想请我们小朋友们来做个小导游! ,了解祖国的知识。师:做导游可不是一件简单的事情,要先接受培训,学习有关我们祖国的知识,才能让外国朋友更好的了解我们中国。 ,产生当小导游的兴趣。 。用当小导游导入游戏,激发幼儿学习的兴趣。二、开展小导游“培训”活动,引导幼儿多方位了解祖国。 :中国的位置。出示世界地图。提问:我们中国在哪里?中国在地图上像什么?红星标志的地方是哪里啊? 教师小结:原来我们中国在地图上像一只公鸡,她有个好听的名字叫中华人民共和国,我们的首都在北京。 :中国的标志。播放,提问:小朋友们,有没有什么东西让你一看到就会想到中国的? 教师小结:小朋友们知道的可真多啊。的确,国旗、国歌、国徽、华表和大熊猫等只有中国才有的东西都会让人想到中国。 :中国的人(师幼共同总结中国人的外貌特征:黑头发、黑眼睛、黄皮肤。) 出示各名族友人集体照图片,引导幼儿了解虽然各族人民在衣着、习惯方面有很多的不同,但是他们都是我们中国大家庭中的一员。 ,了解中国在地图上像一只大公鸡,知道北京的位置。请个别幼儿练习介绍祖国的位置。
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