大班语言花婆婆.doc

大班语言花婆婆大班语言:花婆婆活动目标: 1、欣赏故事,理解花婆婆在做一件让世界变得美丽的事情的情节。 2、了解四季的花卉,乐意用完整的语言进行表达。活动准备: 1、经验准备:对一年四季的花有初步了解。 2、材料准备:四季花的图片若干、《花婆婆》PPT、背景音乐。活动过程一、说说美丽的涵义 1、什么叫美丽?(教师根据幼儿的回答简单提升,然后追问:在你眼中哪些是美丽的?) 2、过渡语:能不能做一件让世界变得美丽的事呢?请听故事。二、理解故事 1、说说小女孩的愿望(开始至她还不知道将来会做什么样的事) 提问:小女孩答应爷爷做哪三件事? 小结:去旅行、住海边、做让世界变得更美丽的事。提问:女孩会做什么事让世界变得更美丽?(幼儿大胆猜测,教师提升) 小结:不管做什么事,只要你去努力做都可以完成。 2、交流花婆婆做的事(接着讲述到结尾) 提问:花婆婆做了让世界美丽的事吗?是怎么做的?(幼儿根据故事内容回答) 小结:她购买花种,在各个地方都撒上花种,让人们一年四季都能看到美丽的鲜花。提问:每个季节里,住在镇上的人们可以看到哪些鲜花开放? 小结:到处都盛开着蓝色的、紫色的和粉红色的花朵。提问:你知道哪些蓝色的、紫色的和粉红色的花朵?(根据幼儿的回答及时出示图片)哪些花在春天开放?或荷花在什么季节开放?(幼儿回答后将花放到相应的季节,并以问答的形式一起小结) 三、完整欣赏提问:为什么大家都叫她花婆婆?(结合故事回答) 小结:她一年四季都在种花,直到头发花白还依然在继续种花。四、经验迁移提问:你觉得还可以做什么事让世界变得更美丽呢?(幼儿大胆讲述,教师提升) 小结:其实让世界变得更美丽的事有很多,只要我们有这个愿望,努力去做,就一定能实现!