作业、教案检查总结在教务处组织下,以教研组为单位,由组长具体负责,我们进行了为期四天天的作业教案检查与展评。本次检查与展评我们依据我校制定的相关要求进行的,主要目的是对全体老师们前半学期的工作做一个记录,同时发现好的做法及时推广,发现问题及时纠正。下面是对本次检查的总结:一、优点:、教案数量达标;能重视学生学习主体性和教师主导作用,注重课堂教学情境设计、合理安排内容,不同的教学内容采用形式多样的备课方法,较为突出的有:莉、、规范、教学环节齐全、条理清楚,较为突出的有:,能显示教研教改思路,注意学法渗透,具有教师活动、学生活动设计及设计意图。如x妍等。,在教案备写中能看到课件、碟片、大屏幕等字眼。如、x等。(x)。、老教师听课记录达标,记录认真,评析到位。九年级复习案,能详细列出知识点,备写密度大,体现九年级全体教师高度负责的精神。,重视对难点、重点的反复推敲,如...等。、认真,鼓励语新颖准确,作文批改认真、批注到位,如x等老师。,注重双基,分层次作业,形式多样(活动作业),如x等。,注重实效,为作业批改、教案备写指明方向。二、不足:,教学设计粗略,字迹潦草,龙飞凤舞,重数量忽质量,更重要的是个别教师有错字、病句现象。、难点、教学目标与课时案及不吻合。,未能体现教学组织和设计,就象是教材的翻版。,如师说什么,生答什么。。,细节、步骤中的问题来纠正,一道大题只打一个对号,没有要求补错,鼓励性评语较少。,极少见备练习课和试卷讲评课。、细心,如作业本学校名称写错等现象说明这一点。,不能学录参与活动
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