五年级数学上册知识点归纳：小数乘法.docx

五年级数学上册知识点归纳:小数乘法小数乘整数:意义--求几个相同加数的和的简便运算。如:×。计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。小数乘小数:意义--就是求这个数的几分之几是多少。如:×。 5×。计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。注意:计算结果中,小数部分末尾的0要去掉,把小数化简;小数部分位数不够时,要用0占位。规律:一个数乘大于1的数,积比原来的数大; 一个数乘小于1的数,积比原来的数小。求近似数的方法一般有三种: ⑴四舍五入法;⑵进一法;⑶去尾法计算钱数,保留两位小数,表示计算到分。保留一位小数,表示计算到角。小数四则运算顺序跟整数是一样的。运算定律和性质: 加法:加法交换律:a+b=b+a加法结合律:+c=a+ 减法:减法性质:a-b-c=a-a-=a-b+c 乘法:乘法交换律:a×b=b×a 乘法结合律:×c=a× 乘法分配律:×c=a×c+b×c【×c=a×c-b×c】除法:除法性质:a÷b÷c=a÷ 针对练习: 列竖式计算。××× 计算下面各题,能简便运算的要简便运算。 06×-×××105 76×+××+× 人教版小学五年级数学上册知识点在数学教学中,我们经常遇到这样的情况:有些思维较为活跃的学生,由于未养成良好的学习习惯数学成绩老是不高。提高学生数学成绩的方法有很多,聪明的老师会从培养学生的学习习惯做起。——提高学生数学成绩的方法,聪明的老师这样做!