个人工作和业绩总3.doc

蚂个人工作和业绩总结袁识字小学校教师:王平薆王平,男,汉族,四川省合江县人,生于1973年03月09日,1993年07月毕业于泸州师范学校,1993年08月任教于尧坝镇识字小学上湾村小,从事一人一班的包班教学工作,1996年09月调入识字小学工作,担任语文学科的教学、班主任、少先队大队队辅导员等工作,1998年06月加入中国共产党,1998年07月获小教一级资格,2003年01月调往尧坝中心校工作,一直从事小学语文及班主任工作,2004年毕业于四川广播电视大学--小学师资教育专业,获得专科学历。2010年09月又回到识字小学工作。为了更全面地提高自己,现就任现职以来,对自己的工作作如下总结:螃一、政治思想方面:螁步入工作岗位以来,本人热爱祖国,热爱中国共产党,坚决拥护党的正确领导,能认真学理论和“三个代表”重要思想,学习科学发展观,,坚持党的教育方针,坚持四项基本原则,时刻让自己同党中央在政治上、思想上、行动上保持高度一致,忠诚山区的教育事业,爱岗敬业,关爱、尊重每一位学生,为人师表。自任教以来,勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责。对教学不断研究,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业知识水平,加强自身的政治理论学。在教学实践中,认真贯彻党的教育方针,坚持党性原则,提高党性修养、努力实践“三个代表”重要思想,学习和落实科学发展观,与时俱进,爱岗敬业,作风踏实,为人诚实。在师德上严格要求自己,争做一名合格的人民教师。芀二、教育、教学工作方面芆在教育、教学工作方面,我认真学习新课程改革的相关知识、相关理念,根据学校的工作目标和教材的内容,认真钻研新大纲、吃透教材,结合班上学生的实际情况,制定切实可行的教学工作计划,积极开拓教学思路,切实做好教学六认真工作,把一些先进的教学理念、科学的教学方法以及先进的现代化教学手段灵活运用于课堂教学之中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。对个别的学困生,力争做到因材施教,悉心辅导,用互助小组、以优带差等多种方式转化他们。在课堂上,多面向他们提问,多检查,多鼓励他们,努力提高他们的学习信心和文化基础知识。课前做到认真备课、钻研教材,领会教材中的重点、难点,积极查找与教材有关的资料,帮助学生理解每一个问题和难点。上课时认真授课,抓住重点、突出难点、精讲精练,运用多种教学方法,从学生的知识水平出发,力求培养学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,创设生动活泼的气氛,让学生乐思乐学,主动探索、大胆质疑。积极培养学生的动手能力,操作能力,努力提高教学质量,促进学生全面发展。螅三、教研工作及教育技能方面膃自参加工作以来,服从学校安排,积极参加各级组织的各种教研活动,以身试教、说课,探索、实践新课程教育教学理念;参观学习,取长补短,不断完善自己的教育教学方法;学科培训,丰富、更新了自己教学理念,让自己与教育思想一起与世俱进;积极投身于学校科研活动,让自己在工作中不断学习,不断成长。光有先进的教育理念显然是不够的,为了让教育教学工作更加地得心应手,我在实践中不断地提高自己的教育教学技能,1999年参加了小学教师职业技能五项基本功训练并顺利通过考核;1999年05月“三笔字”、“教学简笔画”过四等;2000年05月“教具使用与制作”、“组织教育活动”过四等;20