古诗两首教案(酬乐天扬州处初逢席上见赠).doc

蒀古诗两首教案芇《酬乐天扬州处初逢席上见赠》教案薅教学目标羃感受诗人长期贬居生活的艰辛和对世事沧桑、亲朋凋零的伤感。袀激励学生积极面对生活,保持乐观的生活态度。罿学习诗人融理于景,通过生动的艺术形象,揭示富于内涵的哲理。芃教学重点肃1、感受诗人长期贬居生活的艰辛和对世事沧桑、亲朋凋零的伤感。芁2、激励学生积极面对生活,保持乐观的生活态度。蒇3、学习诗人融理于景,通过生动的艺术形象,揭示富于内涵的哲理。莆教学难点膃学习诗人融理于景,通过生动的艺术形象,揭示富于内涵的哲理。蒈教学过程腿介绍作者肅刘禹锡(772~842),唐代文学家、哲学家。字梦得,洛阳(今属河南)人,祖籍中山(今河北定县),唐朝中期杰出的诗人和唯物主义思想家,为匈奴族后裔。因避安史之乱,举族东迁,刘禹锡出生于嘉兴(今属浙江)。公元793年(贞元九年)与柳宗元同榜登进士第,一同参与永贞(805-806)革新,结果一同贬谪远郡,历尽坎坷。晚年回到洛阳,任太子宾客、秘书监分司东都的闲职,后加检校礼部尚书衔。世称刘宾客、刘尚书。其诗精炼含蓄,生前与白居易齐名,世称“刘白”,白居易则称他为“诗豪”。节解决字词问题,了解古诗内容衿⑴酬:答谢,这里是以诗相答的意思。用诗歌赠答。乐天:指白居易,字乐天。见赠:送给(我)。⑵巴山楚水:古时四川东部属于巴国,湖南北部和湖北等地属于楚国。刘禹锡曾被贬到这些地方做官,所以用巴山楚水指诗人被贬到之地。⑶二十三年:从唐顺宗永贞元年(805年)刘禹锡被贬为连州刺史到写此诗时,共22个年头,因第二年才能回到京城,所以说23年。弃置身:指遭受贬谪的诗人自己。置:放置。弃置:抛弃,搁置。⑷怀旧:怀念故友。吟:吟唱。闻笛赋:指西晋向秀的《思旧赋》。三国曹魏末年,向秀的朋友嵇康、吕安因不满司马氏篡权而被杀害。后来,向秀经过嵇康、吕安的旧居,听到邻人吹笛,勾起了对故人的怀念。序文中说:自己经过嵇康旧居,因写此赋追念他。刘禹锡借用这个典故怀念已死去的王叔文、柳宗元等人。⑸翻似:倒好像。翻:副词,反而。烂柯人:指晋人王质。相传晋人王质上山砍柴,看见两个童子下棋,就停下观看。等棋局终了,手中的斧柄(柯)已经朽烂。回到村里,才知道已过了一百年。同代人都已经亡故。作者以此典故表达自己遭贬23年的感慨。刘禹锡也借这个故事表达世事沧桑,人事全非,暮年返乡恍如隔世的心情。⑹侧畔:旁边。(7)歌一曲:指白居易的《醉赠刘二十八使君》(8)长(zhǎng)精神:振作精神。长:增长,振作。薇作品译文袄巴山楚水一片荒远凄凉,二十三年来,我被朝廷抛弃在那里。回到家乡,熟悉的人都已逝去,只能吟着向秀闻笛时写的《思旧赋》来怀念他们,而自己也成了神话中那个烂掉了斧头的人,已无人相识,真令人恍如隔世啊。我如同一艘沉船,新贵们好比千帆竞渡,飞驰而过,我又如一棵病树,眼前都是万木争春,生机盎然。今天听到你为我作的那一首诗,就借这美酒重新振作起精神吧。节重点赏析芀1、古诗的首联和颔联奠定了怎样的感情基调?荿感伤,因为诗人长期贬居,他感到世事沧桑,亲朋凋零。袇2、颈联沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春是这首诗的亮点,更是流传千古的佳句,有没有同学能够猜猜为什么它能够流传千古,广受喜爱。莂(1)诗人以生动丰富的形象来揭示一个深刻的道理,既富有情趣又能发人深省。蚁(2)这句话表现了诗人积极进取的人生态度,揭示了新陈代谢的自然规律,