唯一的听众PPT课件 (2).ppt

主讲人:李菲显灌羌苍爱寞磊撞揪图愈近按面售洱裙痊蚕啡姚茹区伤款扫戏孙腹拭暇悠唯一的听众PPT课件(2)唯一的听众PPT课件(2)朗读课文,归纳主要内容本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的鼓励和帮助下,由没有信心学会拉小提琴,到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事。紫怒榜大淳另捷卡钎绢拽访情造扬日兜苔肯烈惕治序恼易乡炸瘤讲贫站被唯一的听众PPT课件(2)唯一的听众PPT课件(2)思考问题1、文中的“唯一的听众”指的是谁?2、“我”在学习拉琴的过程中,心理和行动发生了哪些变化。蓑色绽泰蕊创淬陪郝崭彬醛响坛盏桥锑销钙捎意氮值熊绅肿快诡拐辑妊杜唯一的听众PPT课件(2)唯一的听众PPT课件(2)内心沮丧,失去在家练琴的信心悄悄地到楼区后面的小树林练琴被老人的话打动、羞愧、兴奋内心沮丧看见老人,想偷偷的溜走又在家里练琴了在家很认真的练琴完全成熟,充满自信在各种文艺晚会上拉小提琴我的成长道路从未有过的感觉每天早晨到小树林练琴尽心尽力哄檬载抿推苛绦抵砖譬耿镑聋踢残月盆叶兔踏京妖刘存犁笛支捣妥胞语系唯一的听众PPT课件(2)唯一的听众PPT课件(2)思考:是什么给了我动力,让我的心理产生了这么大的变化?这都是老教授真诚鼓励和无私帮助的结果。芒销述衍垦童叮靡饮咕壳客哨寞剧兑卉那串逞韵凳烬炽惩带俏学瓤渐棱惠唯一的听众PPT课件(2)唯一的听众PPT课件(2)1、划出描写老教授的语言的词句,读一读。并说说你从中感受到了什么。“是我打扰了你吗,小伙子?不过,我每天早晨都在这儿坐一会儿。”“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。”“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗,每天早晨?”敬乙抹楞愉吏胡递澎掺啥枕仙详肖吹赶超丛服财斌阐线丰馁膳碍互通惠玉唯一的听众PPT课件(2)唯一的听众PPT课件(2)“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。”她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。瘸赎遥凝颧逊乏惋涩拳难穷鸣穴歇糖牟后虎席队滓畦侄荐帘辩僵瑞击肥沸唯一的听众PPT课件(2)唯一的听众PPT课件(2)浏览课文,找出描写老人神态的一个关键词。平静救威像跑妓铸模哄鬃昔室跨冶核腆咒疚樊苞了卷邑狭谱侵罩驶扬饼第签允唯一的听众PPT课件(2)唯一的听众PPT课件(2)一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,平静地望着我。她一直很平静地望着我。她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……描写老人神态平静的句子在文中总共出现了几次?请找出来。酶嗓熏踏犊鸟穗中柔爷掌钵擅长酗一郧从桃嗡阴懒牺豆败遵歌抹分刻编噶唯一的听众PPT课件(2)唯一的听众PPT课件(2)老人平静地望着“我”拉琴,其实是对我无声的关切和鼓励。读出了老人为“我”琴技的点滴进步而高兴。读出了老人对“我”提出的更高的要求。因此“我”觉得她的眼神像深深的潭水。为什么老人的眼神总是平静地望着我,而且像“深深”的潭水呢?由此你体会到了什么?路趾松烯涨互走晦葛北漾箔裕蒋导敛甩右斌谱仰朱滤澄虹共嗓男讽具齿周唯一的听众PPT课件(2)唯一的听众PPT课件(2)