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大学生职业发展与就业指导
试卷总分:100分 通过分数:60分 考试时长:120分钟
客观题(每小题:2分)
1,在探索自我兴趣时,我们可以利用下列哪个测量量表?
A. 卡特尔16PF
B. 霍兰德量表
C. MBTI量表
D. 斯坦福-比奈测验
正确答案:B
2,兴趣是最好的老师,大学生应该如何对待自己的兴趣爱好,下列描述错误的是:
A. 兴趣爱好对大学生而言,既费时间精力,又劳民伤财,大学期间应该以学习为主。
B. 兴趣爱好能在一定程度上反映一个人的性格、观念、心态,应该培养自己独特的兴趣爱好,增强竞争能力。
C. 兴趣爱好可以和职业生涯规划结合起来,并且对个人职业选择有着导向作用。
D. 每个大学生在大学阶段,最好能依据自己的性格特点和条件,注意培养、发展一些兴趣和业余爱好,学会自我娱乐,这对维护自身的心理健康是十分有益的。
正确答案:A
3,对于兴趣爱好,以下说法哪项是错误的?
A. 一个人的兴趣与情绪联系紧密,如果对某件事没兴趣,影响情绪,不如不做
B. 间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣,但对其结果感到需要而产生的兴趣,这种兴趣具有稳定性的特点
C. 兴趣的产生和发展需要经历一个过程,可以在学习、实践中培养
D. 当一个人对某件事物充满兴趣时,就会密切关注、积极研究该事物,因此兴趣是活动的原动力
正确答案:A
4,科学的学习方法会使学习事半功倍,关于学习方法的认识,下列哪项是正确的:
A. 学习时间越长,学习效果就越好。
B. 最有价值的知识是关于方法的知识,科学的学习方法是学习的“加速器”和“催化剂”。
C. 只要智商高就能学好。
D. 只要有学习欲望就能取得理想的学习成绩。
正确答案:B
5,某大一新生面对着招新现场声势浩大的“百团大战”,一时间心血来潮,随大流选报了一个学校中规模最大的社团,自此有了超强的归属感。可随着社团活动的开展和参与,她却发现这个团体在给自己提供了一些锻炼机会的同时,给自己带来了不少新麻烦。社团的宗旨与实际的活动似乎还有着一定的偏差,更与自己当初的理解和想象有着很大不同,活动内容虽然频繁但却并不是自己最感兴趣的,经过一个学期的调整也没能适应社团的文化氛围。于是乎,开始有些后悔自己当初轻率的决定,忙乱之后居然是烦恼。这个案例说明了什么问题:
A. 并非所有同学都适合参加社团活动。
B. 社团活动只是那些能力强的同学的舞台。
C. 选择社团时,应该有所为,有所不为,冷静选择社团。
D. 参加社团活动要执着,不能畏难而退。
正确答案:C
6,“欲人之爱己也,必先爱人”、“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”等,阐述的是人际交往中的哪种原则?
A. 平等尊重原则
B. 真诚宽容原则
C. 互利互惠原则
D. 有益互助原则
正确答案:A
7,勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。怎样做时间的主人,有很多方法和策略,以下方法中有一项是错误的,你认为是?
A. 改变拖延的陋习
B. 控制局面,不管事情重要与否,先完成最紧急的
C. 规律地生活,专时专用
D. 设定目标,严格执行计划
正确答案:B
8,在一望无际的沙漠里,一个人如果凭着感觉往前走,他只会走出许多大小不一的圆圈。可是有一位青年在北斗星的指引下,成功地走到了大漠边缘。这则故事对我们的大学生活给出了怎样的启示?
A. 要学会观察身边事物
B. 大学生活要有一个明确的方向
C. 要正确认识自我能力
D. 以上说法都正确
正确答案:D
9,以下哪项不属于兴趣的特点?
A. 指向性
B. 广泛性
C. 情绪性
D. 动力性
正确答案:B
10,如何培养自己的责任感,下列表述哪项是不正确的:
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