教案--好吃的饼干好吃的饼干活动内容:好吃的饼干小班活动目标: ,知道饼干的形状可以是多种多样的。 、团、揉、捏的过程中,初步感知圆形、正方形、椭圆形几种常见的几何图形。 。活动准备: 。 (雪花片等),几何图形模具(圆形,椭圆形,正方形)。 ,引导幼儿观察饼干的形状、花纹。 (正方形、圆形、椭圆形)。活动过程: 一、导入师出示布偶“今天,是小熊的生日,想邀请我们小朋友一起去参加,高兴吗?”“小熊最喜欢吃饼干了,老师给它准备了一盒,小朋友想不想也来做些饼干送给小熊? 二、说饼干 :你想做什么形状的饼干? 幼儿说(圆形、正方形、三角形……) 师出示各种形状的饼干和汉字(如:椭圆形) :这些饼干上有各种各样的花纹,老师这里有一块饼干也有花纹,你吃过的饼干有花纹吗? 问:你吃的饼干上的花纹是什么样子的? 幼儿说。三、师示范师:老师先来做一块饼干给小朋友看,好吗? ,搓一搓,搓成圆形。 。 ,再用几何图形将多余的橡皮泥切割下来。 ,这样一块饼干就做好了,把做好的饼干放在点心盆里面。 ,师做巡回指导。 。 :“现在,小熊要来选饼干了……”师以小熊的口吻选饼干,评价饼干。:谢谢小朋友们的饼干,你们真能干,这些饼干我一个人吃不掉的,你们一起来吃,好吗? 请幼儿先去洗手,再来吃饼干。
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