柳树姑娘-小学音乐获奖教案.docx

柳树姑娘-小学音乐获奖教案洪啸音乐教育工作站编者:这是洪啸音乐教育网友“清清水叮当”在洪啸音乐教育论坛社区内小学音乐教师备课室在两年前发布的一篇获奖音乐教案,设计很新颖。发布时间XX-11-38:53:00 向无私奉献的洪啸网友清清水叮当致敬! ------------------风信子------------------ 柳树姑娘--清清水叮当教学目标: 通过对《柳树姑娘》的学习,从诗、歌、画中感受柳树的形象,并由主题向速度、情感及审美的拓展。运用多种教学手段引导学生自主参与各项学习活动。通过“意境”方式,培养学生进行简单二声部合唱练习。教学重、难点: 有感情地演唱歌曲《柳树姑娘》。二声部合唱教学。教学准备:钢琴、头饰、多媒体教学过程: 注:课前谈话激励: 师:小朋友有没有发现我们的教室有什么不一样啊?这是一棵树,可是她只有枝干没有叶子,你们想不想帮帮她?恩!只要小朋友在音乐课上好好表现她就能长出新叶!准备好了吗?那开始我们快乐的帮助之旅吧! 一、猜谜语——导课3’师生问好猜谜语: 师:同学们,你们喜欢猜谜语吗?老师这儿有个谜语请你猜一猜,竖起你的小耳朵听好了。小姑娘,本事大,江南塞北都安家。湖水替她照镜子,风儿帮她梳头发。二、请柳树——附点四分音符渗透教学、重点句教学5’唤柳树师:不知不觉中,已经到了秋天,经过秋风吹拂、秋雨滋润的柳树姑娘变得更美了,小朋友想不想见见柳树姑娘啊?那让我们一起呼唤她出来吧! 师带领学生一起呼唤:柳·树姑︱娘——︱快·出来︱呀——迎柳树师:咦!怎么还不出来呢!要不让我们和她的好朋友—秋风、秋雨一起来迎接她的到来吧! =D16122︳36122︳秋风:呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼 53566︳53566‖秋雨:沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙按节奏念:秋风、秋雨是怎么说话的呢? 唱旋律:跟着老师的琴声,让我们把她们的声音唱出来吧! 三、赞柳树3’配乐欣赏柳树图片。师:听到小朋友这么美的声音,柳树姑娘终于揭开她的面纱出来了,让我们一起来瞧瞧。欣赏后用音乐的方法来赞美柳树。师:柳树姑娘怎么样?谁能用你的语言和动作来赞美她! 四、诵柳树——歌词教学4’多媒体出示歌词师:柳树姑娘这么美,连诗人也忍不住来赞美她! 指名朗诵:我们该用什么样的情绪来朗诵呢?你能来试一试吗? 师按节奏念师:刚才这么多小朋友念了,现在该轮到我了,能给了老师一个机会吗? 老师按节奏念和生齐念五、唱柳树——歌曲教学10’初听感受歌曲师边唱边表演歌曲师:小朋友念得真优美,就像一个个小诗人。柳树姑娘也有一份礼物送给大家,是什么呢? 学唱歌曲旋律 A、跟琴模仿风声“呼”唱旋律师:听到这么优美的声音,柳树姑娘的好朋友秋风、秋雨也忍不住加入我们的队伍,让我们也成为阵阵秋风来唱一唱歌曲! B、跟琴模仿雨声“沙”唱旋律 c、跟歌曲原唱轻轻唱,师引导学生用自己喜欢的姿势唱,也可手随音乐划动师:让我们用自己最喜欢的姿势,和着优美的音乐轻轻边哼唱歌曲边划动自己的小手。六、二声部教学6’风声雨声唱二声部师:秋风秋雨听到柳树姑娘唱起了自己的歌,她也要唱唱自己的歌。用“啦”唱二声部师:秋风秋雨唱了自己的歌,小朋友想不想唱一唱自己的歌啊?恩~小朋友唱起歌来啦啦啦啦啦 A、顿音教学师: