严肃游戏 心理健康教育方法创新.pdf

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严肃游戏:心理健康教育方法创新李林英,邹昕,王春梅正如同艾宾浩斯对心理学的描述——“有着漫一、严肃游戏的概念、特点及理论基础长的过去,却只有短暂的历史”,这句话同样可以适用于严肃游戏。游戏是一种最古老而自然的学习手段,但在过去相当长的时间里,人们将游戏与教育塑造成势不两立的敌我关系。近年来,伴随着“严肃游戏”奶岢龊头⒄梗蜗泛徒逃者间的鸿沟在慢慢消除,越来越多的人在致力于将严肃的教育目标和生动活泼的游戏娱乐融为一体。目前快速发展的严肃游戏已成功地应用于军事、教育、企业、医疗等多个领域,也已越来越多地应用到了心理健康教育领域。粆严肃游戏概念“严肃游戏”一词实际上在将电脑和电子设备用于娱乐之前就已经存在很长时间了。早在年,谒摹堆纤嘤蜗贰贰盷书中首次提到这个概念,他的主要参考内容是桌面游戏和卡牌游戏。但他给出了一个即使在电脑时代也仍然适用的一般性的定义:究其本质,游戏是在两个到多个独立决策者之间迸行,并在一些限定的环境中寻求达成其目标的一种活动。更传统的定义则认为游戏是一种竞争者们想要赢得目标的带有规则的环境。我们感的,而非主要用于娱乐①。严肃游戏是一种不以纯娱乐为主要目的的游戏。“严肃”一词通常形容那些被用于诸如国防事务、宗教、政治、教育、健康护理、危机管理等领域的产品。严肃游戏的设计目的是为了解决某类问题,尽管严肃游戏也能够用于娱乐,但其主要目的是训练、研究或宣传。“严肃游戏计划”活动,旨在促进有关政策和管理事务方面的游戏开发,使严肃游戏得到广泛认知;年,美国“严肃游戏峰会”将其定义为:“远远超越传统游戏市场的互动科技应用,包括人员训练、政策探讨、分析、视觉化、模拟、教育以及健康与医疗”。有“严肃游戏之父”称誉的曾如此定义:“。这种游戏不以娱乐为主要目的,而是采用寓教于乐的游戏形式,让用户在游戏过程中接受信息,并获得个性化、互动性和娱乐性极强的全新学习体验,从而激发学习者的创造力和创新意识②。”在的文章“从可视化模拟到虚拟现实到游戏”├砉ご笱宋挠肷缁峥蒲аг海本摘要:严肃游戏是一种以训练、教育或治疗为目的的体验类数字游戏,它以社会学习、投影身份等理论为开发基础,有着科学性、多模态性、叙事性和探究性等重要特性,已被广泛应用于军事、教育、医疗等多个领域。近年来,严肃游戏越来越多地被应用于心理学领域,对此国外的诸多研究以及利用严肃游戏成功治疗各种心理障碍的实例均表明。严肃游戏在应对个体心理问题上有着巨大的潜力和价值。“情商加油站”是国内心理健康教育领域的代表性严肃游戏,满意度调研结果显示其获得了大学生受众的极大认可。结合当今信息时代大学生的特点,认为严肃游戏作为一种创新的教育方式,在心理健康教育中具有独特的优势,即显隐结合,全面渗透;预防、治疗和发展,三者并行;助人自助,自我发展;弓丝萍肌T銮渴敌А关键词:严肃游戏;大学生;心理健康教育;方法创新中图分类号:籅文献标识码:文章编号:———基金项目:教育部人文社会科学研究规划基金资助项目“数字化环境下高校思想政治教育教学路径创新研究”槐本┦委教育工委年战略基金资助项目“利用新媒体开展大学生思想政治教育的方法途径研究”;年度海淀区文化发展专