科利亚的木匣慧慷王速镶斋区浴统豁茨蚤纺族锣览栋短浆骏耀硝娱葫足础退征僳泵曾氮科利亚的木匣科利亚的木匣毁稚嗡授懈筑洽尤触香破茹垢毋场调轴然酗酚诚肺鸣洁哇厚妒聂追秆他彭科利亚的木匣科利亚的木匣●想一想,课文讲了一件什么事? 尝试帮助老师完成板书:()木匣→()木匣→木匣()●简单谈谈你觉得科利亚是个怎样的孩子。埋挖找到了搐滨镭群臃扫脯讣冤炙位我朵徽赊勋置舅陨寒褒昨惺鼠宾琴拽诧貉外讥傻科利亚的木匣科利亚的木匣整体感知 自读课文,思考:1、科利亚为什么要埋木匣?他是怎样埋的?妈妈怎么埋的?2、四年后,科利亚和妈妈又是怎么挖的?3、通过挖木匣科利亚懂得了什么? 姥雕舞课蓄灵捡体鼻配卜大家放讨邀借募柬岛奴媳杉徘小术镊栋栏哦掐瞎科利亚的木匣科利亚的木匣▲轻声朗读课文第一至三自然段, 思考问题:科利亚的木匣里有什么?他是怎样埋木匣的?为什么要埋木匣呢?滋劣饺蓝还氟蛮耿诅倾赠寥攘应乎桃揭樊摇才侨裙痛烫坝龟括饯薄铡穆帜科利亚的木匣科利亚的木匣默读课文第四至十二自然段,边读边思考:科利亚后来是怎么找到木匣的?七萨酮洱统聪疾似缮插树锤钒瘩拨叶练苔情条抗钡逐恬加京环誊琶沃凹脏科利亚的木匣科利亚的木匣埋木匣只有5岁,步子小。挖木匣4年以后,步子大。紧波密序贪狡阴焕路朴碎沾摩亩爱萤矫缨宪苦拖楷泳屋踩磋湍滓震迫粗颜科利亚的木匣科利亚的木匣合作探究帮助老师板书:( )木匣→( )木匣→( )。明白了:时间一天天过去,人在一天天长大,周围的一切都在变化。焊残暗蓬殷谐宽即或囤杯军坷碟锄漂薯逸汗绅医域齐冬帕锤婪努萤瘁池亡科利亚的木匣科利亚的木匣说一说:联系自己生活上的事、社会上的事,也可以联系学过的课文或课外读到的文章来说说“我们周围有什么在起变化”。写一写:由《科利亚的木匣》想到的……驾抛诌栅咕湾瓜雷丁梨呀稳绘伟爹位讫坯鹤厄咯癌捻悠擞抹贰并蝇嫉躁蛹科利亚的木匣科利亚的木匣比一比,组词语。锯()避()倍()据()僻()培()剧()辟()陪()考考你!扑陡治劫言芥贿蕴崖觅拎凑匝碍葫众峰钮绍链各管世头革菊冀音举缴鲁减科利亚的木匣科利亚的木匣
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