敬廉崇洁、诚信守法--本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!◆您现在正在阅读的《敬廉崇洁、诚信守法---三(4)中队主题活动方案》文章由收集。九象网http:// 敬廉崇洁、诚信守法---三(4)中队主题活动方案活动目的: 小学生传承着民族的希望,担负着建设未来的重任,今后从政、经商从事职业,都应该从上懂得清正廉洁的价值,在头脑中根植清正廉洁的理念,使清正廉洁成制意识和社会责任,发展的事业的建设者和接班人。活动过程: 一、开场白主持人:同学们,反腐倡廉对来说似乎还过早,但正处在人生观、道德观、价值观和世界观的阶段,最容易受外来不良思想的侵袭,及早廉洁教育,就如同提前为筑起一道防腐墙,让廉洁植根在的心田,让扬起敬廉崇洁之风,立下勤廉报国之志。二、故事会场同学们演讲由搜集和整理的廉洁小故事,感受古往今来高尚的思想,走近廉洁,走进崇高。三、交流平台在老师和主持人的下身边的腐败,并让同学们踊跃发言,点评自身与他人,并如何改正自身,他人。如:大家就暑假的消费了,分析了过年过程中的浪费和原因,了思想,意识到节约的性,并在今后的生活和学习中注意节俭。四、诗歌朗诵朗诵同学们编写的诗歌敬清廉、争做正直小公民五、针锋展开一场辩论会,两组同学为辩论双方,主题为廉洁教育进校园好不好。先由双方辩手各方观点,再自由辩论。同学们辩论得很踊跃,大家各抒己见,例如,正方:中学生是生理和心理渐趋成熟的阶段,时候对其廉洁文化教育,就容易先入为主的效应,从而将防腐倡廉的因子根植在的意识中;反方:现在全社会都了反腐倡廉的,其有益的正面效应,理所当然也会波及到中学生身上,学校的素质教育也涵盖了倡廉的内容,种情形之下,学校再额外的倡廉教育岂多余之举;正方:在
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