二年级数学上册复习教案：乘、除法的含义，乘法口诀及表内乘除法的计算.docx

二年级数学上册复习教案:乘、除法的含义,乘法口诀及表内乘除法的计算复习内容: 教材第104~105页,完成期末复习第1~6题。复习目标: 使学生进一步认识乘、除法的含义,体会乘除法的内在联系;能熟记乘法口诀,熟练地口算表内乘法及相应的除法,进一步发展数感,提高计算能力。在复习过程中,使学生感受复习的重要性和必要性,掌握复习已学知识的一些基本方法。复习过程: 一、知识梳理谈话:本学期的数学课程基本结束了,请大家回忆一下,这学期我们学习了哪些知识? 谈话:我们一起来把本学期所学知识整理一下吧。引导学生整理并板书: 二上总复习教案:乘、除法的含义,乘法口诀及表内乘除法的计算揭示:今天我们就来复习表内乘除法的知识。二、复习乘除法的含义。看图写算式。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆□+□+□=□□+□+□+□=□□×□=□□×□=□□÷□=□□÷□=□根据学生口答完成填空,明确三种算式的含义,记住乘除法的各部分名称,理解乘法是求几个相同加数相加的和的简便运算。使学生进一步认识加法、乘法和除法之间的联系和区别。移动五角星变式为乘加、乘减练习: ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆□○□○□=□学生独立完成期末复习第1题。集体交流:你是怎样想的?你能说出每一道算式表示的含义吗? 口答:算式18÷3=6表示什么意思? 算式3×6=18表示什么意思? 学生独立完成期末复习第4题。指名汇报每个空的计算算式和得数。三、集体背诵1到9的乘法口诀。四、应用乘法口诀求积、求商。出示口诀:四六二十四请学生根据口诀写出两道乘法算式和两道除法算式。提问:哪些口诀只能写出一道乘法算式和一道除法算式。在2、4、32、8中,任选3个数,写出两道乘法算式和两道除法算式。指导学生完成期末复习第3题。先让学生独立计算,把得数写在对应的孔雀尾巴上。小组讨论:5和一个数相乘积的个位上数字有什么规律? 和一个数相乘积的个位上数字有什么规律? 组织学生汇报,并小结: 和一个数相乘,积的个位上数字是0或5,如果5和一个单数相乘积的个位上数字是5,如果5和一个双数相乘积的个位上数字是0; 和一个数相乘积的个位上数字可能是:0、2、4、6、8,这些数字都是双数。五、全课小结六、巩固练习随堂练习。学生先独立完成期末复习第5、6题。指名板演部分易错习题,集体评议。引导学生交流并小结两步计算的计算顺序: 先乘除,后加减;同级运算,按从左到右的顺序计算。小结竖式计算的计算要点: ①比较:加法、减法、乘法竖式的格式和除法竖式有什么不同? ②体会除法竖式计算过程中每一步的含义,提醒学生注意商的位置。补充练习。⑴补充基本练习,口头解答。一个乘数是7,另一个乘