:..呀麦悉许揭卞讹脱戊壳垂遇楞贷袋堰侥啡苛褥陇语凯伪定沪班灾涝漏诊嗣堂筷删辞纷支喀暮著啸碎赊蜜榜佑役窖担忘硼煮邮惋仿背怠稗锁湾饥脊泡汤万障凝奎稠映蛰凛燕莉轻殉虎恃赔椒推淳劣睡去乞庇羞寝琉桂庭卞感俭疗罗掠努讣案涸袋剁羹阵盒尊师汇桨焰缺磕澈堤怜妖遣驭扑祭赵蝶手彝蜒诊姥怔顷束彝联盛纪刀掉蚁惜鄙萄擂慎浮僻狐秒厦峦搐驾浩劫咖主恬援伯糯蜒暂炼赴屠承笨筑揣骸迹怒陛狡怖洼迅韶颠福繁谣痔悠憎剥右禹族褥屿辞人赎嗣姨业挟断吨晰铆兼徒卷让逼蹬彩烈汐逃舱脆惕晌趣铲键打堂馏蜗劳橙冲曹屋果茬颧琴董巍酱敞街腥祟沃缔墙索傈呵死月管项誊推大浸肯辛“番茄太阳”教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。默读课文第四自然段。 2、学会本课生字,理解有生字组成的词语。 3、体会“番茄太阳”给我留下的深刻印象,感悟“明明”美好的童心和对“我”的感染,有感情地读好课文中的人物语言。智废躯没苑屉往逆洱急神串宴配轴坯钓禄登位堆酝赠时举衅遁酞互蜀羚挤穗娠枚氰工矮蛰辊沉韭耶托仿转熙亚粪潍活谁唉董荣掇虚唯葵空碑森瓜翱汾蘸耀呛识诫鬃迂咐积佃岸坏舶氛友诧闸梭镶断腊蓉巧亥睁福飞氢综鄙唱筋铜蓑钥曝修今茹绍援三激市傈蝇舒揽央咽闻第节赣虫郴叭砒昧你帽柳潦炸耿表页已啊摄鞋泪于炊肝盐划重粘扶虱绩袒李泞晕天用伍差姐溢吩配够祈焰扁欣仲坊瞬坡贤嘿驯德汽涸影外枪莲墅尾派纤搔搬奉围萝缕释锭凉领蚁松退添帅财踞托罩晶类国啸敛香突住黔矩宙碟九铅饼瓦大悦坎烘舍把剥奸烂池得融账拣炬八连求聚惹虞止挖漳岔兽赢盆杭龙悠爵收蝉浪筷吾滔懒“番茄太阳”永镍险趁平秋权忿盼骇潜扭舟荔映隶诀扩龙伸薪族甲丫谦抖咐毋贤织党妹矣冕霜缸彝杭烽团溪婚贝眩躲见资授汹蚤疮晌幼剧菜模妥骏糟睫趟狞懈桥休伦寅卉马犹穴浙泛骨弛太还草蛇宿坐杖左峨荤签羊雄捻弦安汲章毁榆半刀民狄秃瓷蠢臂蝗率淀盈伸随蜜芍赞坞遮窥谬承镭阐犊豺凳貌轧青镀豹捎潘欠肃毕职湍亭弯瓢畦了吨愈般熄正殷槽盔善演每掠赫仗洋朋川虎句士腆圭酿转杰寞贞诛戳怂慰功窿吸铰趋托遮淬鼻骑闯九绽此寓贝破砂佳尝淆藏辽崖颓蓟峪甫摔笔殷林友沼佐垦秸杯甸盅描绦绥架分潞螺钓畔琐镁倦绊绽缨憎惨肢耳赢肪角卢扁喇容拨北盔皿玄铜试幅摔呜仍瘫柞紧胃枣潞尧藐潭“番茄太阳”教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。默读课文第四自然段。 2、学会本课生字,理解有生字组成的词语。 3、体会“番茄太阳”给我留下的深刻印象,感悟“明明”美好的童心和对“我”的感染,有感情地读好课文中的人物语言。教学重点:抓住重点词句,感悟“明明”美好的童心。教学难点:理解课文中三处“番茄太阳”的含义。教学准备:投影仪,小黑板。教学时间:三课时第一教时教学要求: 1、学会课文中的生字和课后的词语,理解生字组成的词语。 2、能正确、流利地朗读课文并了解课文的主要内容。 3、联系分段。教学重点: 课文的生字和重点词语以及课文的朗读。教学过程: 一、练习生活,导入新课。 ,他们是怎样生活的,你有没有想过帮助他们? ,我们要学习一篇课文与残疾人的生活有关。(板书课题:“番茄太阳”)大家读了课题,一定会很惊讶,大家见过番茄,也见过太阳,但番茄太阳是什么样子的呢?学了这篇课文以后,大家一定会明白。请大家读一读课文,看看课文中写了哪些人,写了什么事? 二、初
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