何日能改教辅市场之乱象？.pdf.pdf.pdf

之乱象
何日能改教辅市场
深深忧虑。
对教辅市场无序及由此引发的对中小学生身心损害的
委员面对记者的采访,发出这样的呼声。其背后,是
一教辅市场真该管管了.~两会期问,不少代表
编
辑
、
董
振
芳
直以来,教辅市场的混乱为社会各界所诟病。今年月底,国家四部委联合下发《关于加强中小
———▲学教辅材料使用管理工作的通知》,再次引起了人们对当前教辅书籍市场管理问题的关注。
“秋天的反义词是什么”答案是“夏天”。这种让人啼笑皆非的试题及答案在教辅读物中并不鲜
见。
江西省鹰潭市某高中毕业生小汪记忆中的高中三年,他和同学们几乎都靠教辅读物来练习或巩固知
识。“典型的题目在不同教辅书中都会出现,看上去都差不多。”小汪说,经常遇到错误的答案和解析。
不少教师反映,目前教辅读物选题严重同质化,大部分彼此抄袭,你中有我,我中有你,原创精品少之又
少。有的打着新课标的旗号,换汤不换药,内容陈旧不堪,很多知识点是在“炒冷饭”。
河南某高中毕业生小杨所在的学校,每学期都会硬性配发教辅读物,但最后几乎成为废纸,不是和教
材不配套,就是难易程度达不到要求。小杨说,虽然觉得有些教辅书用处并不大,但看见别的同学买了,自
己也会跟着购买, “好像少了本教辅书就少学了不少知识似的”。
对教辅市场的管理与规范,相关主管部门先后出台多项政策措施。然而,在高额利润的驱使下,教
辅市场的乱象并未就此绝迹,而以一种畸形的方式顽强地存活着。新闻出版总署的一组数据显示,年
共收缴、,破获了河南新乡“· ”盗版教辅案、山东梁山
“· ”盗版教辅案等—批重点案件。
“教辅材料过多、过滥、过贵、过散,是一个‘老大难’问题。”全国政协委员、济南大学原副校长
张承芬说,从年开始,教育主管部门就颁发相关文件,但至今教辅材料严重泛滥,危害着教育的健康
发展。
全国人大代表、哈尔滨市继红小学校长尚庆莲所在学校是当地的热点学校,虽然家长有需求,但她从
没给学生订过一本教辅材料。“任何一本教辅资料都不能完全符合—个班上所有学生的实际隋况,还会大
特别策划热点直击
量占用学生时间。”尚庆莲代表对市面上的教辅材料质量并不放心,只是让教师精选了数量很少的教辅材
料供参考,这些教辅并不发给学生,而是由教师作为参考,为学生自行设计练习题。“这样的习题才更有
针对胜,是市面上良莠不齐的教辅材料没法比的。”尚庆莲代表说。
教辅材料使用得当,确实会对课堂教学有一定的辅助作用,这是采访中许多代表委员的共识。但使用
得当有两个前提,一是质量过硬,二是数量适当。在质量显然无法保障的背景下,教辅市场依然火爆,原因
何在
全国政协委员、民进湖北省委副主委唐瑾认为,是民营书商在背后推波助澜。“民营书商为获得书号
出版教辅材料,大多选择一些边远出版社或规模小、经济效益不好的出版社买书号,且经常一号多书,一
号多利,一号长期使用,、销售、回扣方面带来巨大空间。”唐瑾委员认
为,正是民营书商的不法行为和不正当的营销手段,使得教辅市场长期鱼目混珠、混乱无序,降低了教辅材
料的出版质量,坑害了广大中小学生。
“现在很多教辅书只是让学生能够更