教育小故事：流失生的法律责任.docx

教育小故事：流失生的法律责任.docx教育小故事:流失生的法律责任教育小故事:流失生的法律责任数学系00级班 叶学瑾孙长艳案例:开学两周了,负责学籍管理的黄老师反映初二班黄XX无第一学期期末成绩,且开学以来一直未来学校上课,校长意识到问题的严重性,学校几年来无流失生的记录将被打破,他立即责成主管副校长,教导主任负责调查处理此事。经了解事情经过是:第一学期期末考试前,初二班班主任罗XX把该班学生黄XX家长请到学校,指出学生黄XX期中考试有五科不及格,平均成绩也不好,她一个人就把全班成绩往下拉了好几十分,这次期末考试成绩也不会好,还要影响班级成绩,如果考试仍然有四五科不及格的话将退到初一去,家长问:“那怎么办?”罗老师说:“黄XX已15岁多了,您给她找个临时工先做,等到够17周岁时我让学校再给她办退学手续。”自此学生未到校上课,其家长又托人找到某菜店负责人赵XX,黄XX就在此菜店卖菜了,校长了解了事情的经过后,做出如下处理决定:1立即向街道办事处报告,某菜店雇用童工。2、找班主任谈话进行批评教育,指出他的做法是错误的,违法的,令其再深刻学习一遍《义务教育法》,写出书面检讨。3、责成教育导主任向家长宣传《义务教育法》,检讨学校的错误,并指出家长应负的责任,如不送不生上课;学校将把情况报告街道办事处,通过其所在单位进行处理。街道办事处很快通知学校,已对菜店负责人赵XX进行了批评教育,赵承认了自己的违法行为,作了书面检查,黄XX已由家长领回。通过两次家访,黄XX家长也认识到自己的错误,很快把孩子又送到学校复课了。——摘自谢志东著《教育法规讲读》,北京大学出版社99年版分析:《义务教育法》第四条规定:“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。”而本案例中,班主任罗老师为了追求全班的平均成绩,诱迫家长,使应该接受义务教育的学生黄XX辍学做工,该教师的这种做法不但侵犯了学生的接受义务教育权,而且也违反了《义务教育法实施细则》第二十二条第二款规定的学校和教师'‘对品行有缺陷,学习有困难的儿童,少年应给予帮助,不得歧视。”对教师损害学生受教育权的种错误作法,学校及时地进行调查了解,对学校和教师工作中的错误,认真纠正并给予有关教师批评教育,以杜绝类似情况的发生。学生的家庭也承