劳动最光荣主题班会主持稿.docx

劳动最光荣主题班会主持稿篇一: 热爱劳动主题班会主持稿甲:有这样一句名言:少年胜,则国胜;少年强,则国强。劳动对于一个人,一个社会多么重要啊! 乙:今天,一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动;一个地方面貌的改变,离不开一群人的辛勤劳动,劳动是美丽的,劳动使我们的生活越来越舒畅,让我们的环境越来越美丽。甲、乙:让我们聆听歌曲《劳动最光荣》,歌声中我们的主题班会“热爱劳动”拉开序幕。甲:鲜艳的队旗在蓝天下飘扬,嘹亮的歌声像欢乐的海洋,我们沐浴着幸福的阳光,爱学习,爱劳动,我们像鲜花一样成长。乙:看看我们一起劳动的场面,谈谈你的感受吧,劳动给你带来了什么样的感受?(自由发言,也可以让照片中的同学说一说)。甲:同学们都是好样的!劳动创造了世界,劳动创造了物质财富,劳动创造了人类的幸福生活。现在让我们听听看看伟人是怎么说的。(同学们齐读) 乙:劳动是创造人类美好生活的手段,热爱劳动是人的本能。来让我们一起读读朱德爷爷小时候爱劳动的故事吧。甲:听了朱德爷爷热爱劳动的故事,让我们知道了热爱劳动将会给我们的成长带来多少益处。乙:接下来再听听******六位同学是怎样赞美劳动的吧。请欣赏朗诵《热爱劳动》。甲:对呀,热爱劳动是我们的优良传统,那我们讨论一下我们可以做哪些力所能及的劳动?同学们都来说说吧! 乙:热爱劳动,说起来容易,做起来难,我们来比一比吧!甲:同学们的表现很不错,要把这样的整洁,热爱劳动的好习惯延续到我们生活中的每时每刻。乙:樱桃好吃树难栽,不下苦功花不开,幸福不会从天降,美好生活等不来。甲:对,现在宣读《热爱劳动倡议书》。甲、乙:齐读倡议书! 乙:相信我们班的同学们一定都能做到,现在就让我们一起来拍手读儿歌,让我们更清楚的知道怎么做。(全体学生读) 甲:同学们,劳动是光荣的,我们是新世纪的少年儿童,我们要把中华传统美德与时代精神相结合。乙:“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”甲、乙:让我们齐唱《劳动最光荣》。在这优美的旋律中理解劳动的伟大意义。甲、乙:本次主题班队活动到此结束。谢谢大家。有请郭老师为我们总结讲话。篇二:《劳动最光荣》主题班会-劳动最光荣一年级家长开放日主题班会设计杨淑贤20XX/5/7 活动目的: 认知目标:使学生认识到劳动的意义,校园的美丽,要靠大家的劳动,美化校园,要从身边的小事做起的道理,帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。技能目标:培养学生独立生活的自立,并掌握一些最基本的知识和技能。情感目标;使学生体会到老师劳动的辛苦、爸爸妈妈劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈。活动准备: 1、学唱歌曲《劳动最光荣》《我有一双勤劳的手》2、排练舞蹈《劳动最光荣》3、排练劳动技能竞赛。 4、学习拍手歌《热爱劳动拍手歌》5、排练三句半《最爱劳动的好孩子》6、选拔主持人,培训主持人。活动过程: 一、介绍我学校五月份德育主题:我的校园最美丽。二、明确:校园的美丽,要靠全体师生用劳动去创造。三、拍手歌《劳动最光荣》独唱、齐唱《我有一双勤劳的手》四、三句半《他是谁》(表扬班里热爱劳动的好孩子)。五、劳动技能比赛1、系鞋带比赛;2、系红领巾比赛;3、穿衣服比赛;4、整理书包比赛; 5、试卷分类比赛(语数英分三类)6、梳头发比赛;比赛颁奖:(每个项目颁发一个一等奖的奖状)六、舞蹈《劳动最光荣》七、班主任总结。劳动最光荣串联词一年级家长开放日主题班会设计杨淑贤20XX/5/7 主持人甲(男)——贺宏垒主持人乙(女)——李晴玮班长1:宣布比赛规则——林铖栩班长2:曾俊瑾徐韩青——主持劳动技能比赛宣布主题班会开始: 主持人甲:五月的校园,是最美的诗篇,主持人乙:五月的校园,是最鲜活的画卷,主持人甲:五月的校园,春风和我们追逐;主持人乙:五月的校园,花香伴我们成长。主持人甲:五月,我校的德育主题是——全班学生:我的校园最美丽! 主持人乙:五月,我们懂得了——主持甲乙合:劳动创造一切! 全班学生:劳动最光荣! 主持甲:现在我宣布:龙华中英文实验学校一年一班《劳动最光荣》主题班会主持甲乙合:现在开始!一、合唱:《我有一双勤劳的手》(领唱:童钰)主持人甲:劳动,让春天的大地披上绿装,主持人乙:劳动,让秋天的田野一片金黄。主持人甲:劳动,让我们的校园风景如画,主持人乙:劳动,用我们的双手描绘明天。主持人甲:合唱,我有一双勤劳的手!(领唱、齐唱)二、表演三句半:《他是谁》主持人甲:我们的教室美不美?(齐答:美!)主持人乙:美丽的教室哪里来?(齐答:劳动!)主持人甲:班里有一群美容师,主持人乙:干干净净靠他们。主持人甲:这些勤劳的同学们是谁呀?主持人乙:听听我们的三句半《他是谁》(三句半表演) 三、表演群口故事《爱劳动的小猫咪》(童钰、蔡嘉怡、杨倩渝)主持人甲:勤老的小手一双双,主持人乙:爱劳动的孩子一个个。主持人甲: