20.《欢乐的泼水节》课后练习一、看拼音,写词语。hùxiānɡxìnɡfújíxiánɡbùkěn()()()()pōshuǐlíkāimùtǒngrúyì ()()()()二、我会模仿写词语。湿淋淋()()一年一度()()高高兴兴()()三、数笔画填空。“泼”共______画,第2画是_______,组词________。“祥”共______画,第5画是_______,偏旁是_______。“桶”共______画,第3画是_______,偏旁是_______。“离”共______画,最后1画是______,组词________。四、比一比,再组词。幸()泼()桶()祥()味()辛()拔()通()样()妹()五、按要求写句子。 !(改成陈述句。)________________________________________。。(扩句。)__________________________________________________。四、照样子写句子。 例:空中回响着快乐的象脚鼓点。欢乐的象脚鼓点在空中回响着。1、阳光下盛开着五颜六色的花朵。________________________________________________________2、张文是我最好的朋友。____________________________________________________________ 五、把下面的节日和相应的民族连起来。蒙古族那达慕、马奶节回族藏历新年、沐浴节藏族吉尔邦节、开斋节纳西族火把节六、阅读短文。(一)开始泼水了,大家互相追赶,你拿瓢往我衣领里灌,我端盆向你身子上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿,个个身上湿淋淋,人人脸上笑开了花。清水寺吉祥如意的象征,谁身上泼的水多,就意味着谁得到的幸福多,怎么能不高兴呢!( )句,第( )句具体写了泼水节的场景。 。() .
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