小学科学六上作业本参考答案.doc

膄六上作业本参考答案羃工具和机械单元荿1、使用工具芆活动记录:略袄课堂练习:。<1)√<2)√<3)×螁2.<1)剪刀、筷子、老虎钳<尖嘴钳)、螺丝刀蚆<2)<从左到右依次为)园林剪、剥线钳、扳手、天平、镊子蚅2、杠杆的科学袂活动记录:略衿课堂练习:荿1、<1)支点;用力点;阻力点。莅<2)费力;不省力也不费力;省力。袃2.<因图片位置关系,点很难做到精确)羈阻力点支点用力点支点螈<1)膅用力点蚁或阻力点阻力点莀或用力点膈省力不省力也不费力袆3、杠杆类工具的研究螂活动记录:省力、费力、省力蒈课堂练习:<因无作业本上的图,用文字表示:手握处为用力点、夹着东西处为阻力点。):剪刀、老虎钳、开瓶器、压水井的压杆、核桃夹、裁纸刀莇费力的杠杆:理发剪刀、火钳、镊子、筷子等薁不省力也不费力的杠杆:天平、翘翘板等罿4、轮轴的秘密蒆活动记录:略袃课堂练习:蚂1、填空。<1)轮轴。<2)省;费。<3)省。肈2、<图已换,请在相应地方标识:指处粉线所指为轮,蓝线所指为轴)袅薃螄方向盘蒀蕿莄薁扳手薈水龙头肈肄薂门把手羁5、定滑轮和动滑轮蒇活动记录:略袄课堂练习:蚄1、填空。定、动、定聿2、袇薅定滑轮蒁动滑轮莂省力情况芆不省力芅省力蒂改变方向情况薀改变螆不改变肆6、滑轮组薄活动记录:略蚈课堂练习:葿1、填空。<1)滑轮组<2)省力,改变力的方向<3)省力螆2、略莁7、斜面的作用羁活动记录:略袈课堂练习:薆1、选择题。<1)A<2)A<3)、楼梯腿8、自行车上的简单机械芈活动记录:肃自行车部件蒄简单机械类型蒁所起到的作用蚇把手螃轮轴芁省力,容易把握方向薀刹车膆杠杆蒃产生强大的摩擦力,及时刹车莃踏脚螈轮轴薆省力芄铃莄杠杆和轮轴肁省力羅课堂练习::<1)齿轮、链条<2)快,慢<3).<1)杠杆、轮轴、滑轮<定滑轮、动滑轮、滑轮组)、斜面等薁<2)省力,改变力的方向,改变运动速度,<省距离)……肈单元练习蒅1、选择题。<1)A<2)A<3)A<4)A,B、CD、D<5)C<6)B、D<7)A、Bb5E2RGbCAP肀2.<1)<2)略。蚀力点薇<省力)芅肂阻力点支点螈<3)左图:右边第三格挂2个;右图:右边第二格挂2个,:羆自行车刹车膃杠杆自行车车把膀旗杆顶上的装置莆轮轴镊子蚆水果刀的刀刃羀滑轮扳手艿盘山公路袅斜面螺丝钉蒆杆秤羂辘轳蚁《形状与结构》单元蕿第1课抵抗弯曲羃活动记录:略肃课堂练习:蝿选择题羈<1)C<2)B蚃第2课形状与抗弯曲能力袀活动记录:袈1、学生根据实际情况进行预测,并记录实验数据。莈2、参考:蒄瓦楞纸的特点:利用形状改变承受力增大的原理,瓦楞纸的承受力大大增加,还节省了材料。羂第3课拱形的力量芀活动记录:略螇1、表格中的数据根据学生的实验情况进行填写。膄我们的发现:第二行的数字比第一行相应位置上的数字大。羃我们的解释:拱形的横梁比平展的横梁能承受更多的重量。荿2、表格中的数据根据学生的实验情况进行填写。芆我们的发现:抵住拱足后,拱承受的垫圈个数比没有抵住拱足时的要多,袄抵住拱足的重物越重,拱承受的垫圈个数越多。螁抵住拱足的重物超过一定的限度时,拱承受的垫圈个数没有变化。螁我们的解释:拱形抵抗弯曲的能力和抵住拱足的力的大小有关。蚆课堂练习:蚅选择题。<1)A;<2)C;<3)A膄第4课找拱形膂活动记录:略蚁课堂练习:。<1)√<2)√<3)√<4)√<5)×膅2、足拱、头骨、肋骨;贝壳、龟甲芀3、圆顶形可以看成是拱形的组合,它具有拱形承受压力大的优点,又没有了拱受压时向外推的力。肁第5课做框架蒈活动记录:羃1、第3个下面打钩是最正确的。蚂2、根据学生的设计填写蒀第6课建高塔膈课堂练习:。<1)A<2)A<3)A螁2、铁塔稳固的原因有:下面比较大,上面比较小;下面重,上面轻;采用了大量的三角形框架结构。罿第7课桥的形状和结构羈略肆第8课用纸造一座“桥”。<1)木、石板、铁索、水泥;拱、拉索袃<2)增加厚度、改变形状、。<1)B;<2)。<1)√;<2)×;<3)√;<4)√:报纸和白纸,谁的抵抗弯曲能力更强?羄需要的材料:报纸、白纸、垫圈若干、书本莀实验的步骤:将报纸和白纸分别平放在两本书本之间,再在上面放垫圈,看哪张纸上面放的垫圈数量多而不会弯曲。p1EanqFDPw膇注意事项:报纸和白纸的宽度、长度、形状要一样,放在书本上的间隔位置要一样,垫圈放的位置要一样,垫圈的大小和重量要一样。:根据实际的实验结果来看,这个同学的图表画得不正确,因为纸的厚度与抗弯曲能