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专业技术拔尖人才推荐事迹材料专业技术拔尖人才推荐事迹材料***,男,生于1959年,华师本科毕业,中学高级教师,荆州市教育学会会员,湖北省教育学会教师教育分会会员,于2006年应邀参加了第三届中国教育家大会,受到国家领导人的亲切接见。该同志始终坚持党的四项基本原则,积极参与政治学习,与党中央保持高度一致。他不仅能模范地遵守师德规范,而且还以崇高的师德教育、感染、鼓励和帮助学生;他不仅以丰富的情感,满腔的热忱和吃苦耐劳的奉献精神,获得了学生的爱戴,而且还以渊博的学识和科学的教学方法,博得了学生们的钦佩与敬仰,使部分困难生圆了大学梦,使不少双差生步入高校深造。蔡老师多年跨年级跨学科代课,无论带哪个年级,所教学科,在历次县市统考和全国性高考中,其成绩均居同类学校前茅,甚至超过我县重点高中重点班,为高校输送了一批批优秀人才。例如:蔡老师所带的调节生占90℅人的文科班,在2002年的高考中,63人参考,36人上省线,其中本科16人,上线率近60℅,并将一名因经常旷课、打牌玩钱、谈情说爱被兄弟学校劝退,家长彻底绝望的后进生,培养成为全县文科状元,北京大学学生。尤为突出的是在我校生源质量极差的情况下,该同志所带的高三文科应届班在2005年的高考中,在三类学校中创下了重点本科3人,二本12人,三本54人,专科百分之百上线的好成绩,特困生陈菊同学考上了武汉大学,中考成绩只有396分的甘永胜同学考上了重点本科。2006年该同志所还的普通班高考上线数是我校重点班的3倍。2008年该同志所带的高三(2)班高考上线数在2007年基础上翻了一翻,取得了培优转差的骄人业绩。该同志不仅班主任工作艺术高超,教学质量高,而且在教研领域也取得了耀眼的成绩。他多次参加县复习资料和考试试卷的编写和拟定,积极参加省市县教学研讨会,担任县级教学比武评委,并多次承担县教研室组织的高三复习示范性、研究性公开课,受到听课师生的好评,均获县级一等奖。该同志在从事教育教学实践活动同时,不断总结经验形成了一套教育教学理论,(。他撰写的《历史教学中的美育初探》一文于2004年获得荆州市教育创新论文一等奖,《爱岗敬业,无怨无悔》一文在荆州市德育工作大会上交流,并刊登在2003年《荆州市中小学德育工作文集》一书中,《以人为本,做好班级工作》一文发表在2005年第九期《湖北教育》杂志上,于2006年获国家级优秀论文二等奖;《浅谈历史教学中的课堂提问》一文获国家级课题研究一等奖;《一位北大生成功的背后》一文发表在2006年第4期《湖北教育》和2007年11月的《教师教育》杂志上,并于2007年获省级一等奖;《浅谈高中历史课堂教学法》一文发表在2011年第9期山西《教育教学研究》杂志上;他参与编写出版了《掌中宝高中历史系列丛书》等书籍。该同志连续十多年担任高三历史教学和班主任工作,始终爱岗敬业,甘于奉献,博得了同行和领导的好评。曾多次被评为“县教育教学先进工作者”、“县优秀班主任”、“县骨干教师”、“县优秀教师”、“荆州市教育教学先进工作者”、“荆州市中小学校十佳班主任”、“荆州市高中学段骨干教师”。其先进事迹于2007年9月在公安县电视台作过为期一周的专题报道。鉴于该同志在教育教学领域的突出贡献,我们特此推荐其作为荆州市专业技术拔尖人才的参评人选。**县**中学 2012年x月x日县优秀班主任主要事迹县优秀班主任主要事迹本人从教多年中,除担任本职教学工作外,还常年担任班主任工作。例数整个教育教学过程,我和同学朝夕相处,情同手足,做了我应该做的工作,起了我应该起的作用,负了我应负的责任。工作动力就是来源于一个“爱”字;我热爱党的教育事业,热爱班主任工作,喜爱自己的学生。这几年,我的班主任工作是这样做的。一、以身作则,为人师表我当班主任几年,给自己制定了一个基本原则:凡是要求学生做到的,我一定首先做到。即使最平常的打扫卫生,学生身上有多少灰土,我身上也有多少灰土;任何义务劳动,我都是身体力行,参加始终,并严格要求质量和效果。我坚持每天早晨提前来到班上,组织学生晨读,指导学生提高晨读效率,发现问题及时找学生谈心解决,不让问题拖欠,我天天座班,偶尔到教室走走,注意学生的思想动态,坚持每天晚修前到教室,组织引导学生晚自习,发现学生有问题,及时处理,一般是先问同学,再挂电话到学生家里去找,日子长了学生就不会这样让我费心了。要求学生艰苦朴素,我自己的生活也倍加检点,我要求学生做到男生不留长发,女生不追求发型,按照学校要求,不穿奇装异服,只穿校服,不穿拖鞋等,中学生吸烟喝酒现象越来越严重的情况下,我班学生也有这种恶习,我发现后,就一个一个地拧住做工作,直到真正解决为止,我找班干部监督,我自己也随时检查,所以,学生在校期间,也为家长减轻了不少经济负担和精神