韩国全民就业制度.docx

韩国全民就业制度篇一:瑞典和朝鲜全民就业的区别瑞典政府对就业问题的解决在于其实施积极的劳动力市场政策,它主要包括劳动力的供应和需求两个方面的内容。。ALMPS的重要内容是实行个人激活性就业计划。所谓个人激活性就业计划就是通过满足个体需求来提高就业的质量。失业人员与社会工作者可以合作,共同制定计划,计划的内容主要包括失业人员的技能、职业规划信息,以及降低失业的措施等。失业者参加激活性就业计划,能够帮助他们重新进入劳动力市场。瑞典于20XX年实行个人激活性就业计划,同时也增加了一个激活性保障条款作为补充。激活性保障条款主要针对那些长期登记失业的人员以及极易成为长期失业的人员。他们能获得个人再就业计划,包括进入工作俱乐部、培训,恢复正常生活,从事实践以及各种类型的计划和培训,有的有津贴,有的则无津贴。政府部门有义务为失业27个月以内的人员提供激活性就业计划,该保障直到失业人员从事正式工作达6个月后才停止。个人激活性就业计划关注年轻人和处于进入长期失业或申请疾病津贴的群体,而不是一般的进入劳动力市场的失业者。他们把失业者纳入劳动力市场计划,使失业者可以保持工作、学习的状态,并提高自己的技能,有利于他们重新回到工作岗位。这样来看,个人激活性就业计划就减少了劳动力市场中的长期失业者和疾病者。因此,激活性就业措施有很强的激励效应,许多失业人员非常重视寻找工作,实现再就业。 :减少私人职业培训、增加教育和提高技能。职业培训是劳动力市场政策的基础,它是由企业和公共部门共同实行的,为失业者提供在职培训,使其更好地适应劳动力市场和雇主需要,以此来促进就业。一般来说,职业培训比其它劳动力市场计划具有更好的效果,职业培训更具有优越性是因为它与劳动力市场紧密联系。职业培训中又包括私人职业培训与公共职业培训,两者相比,前者效果更加明显,一方面是因为参加私人职业培训的多是身体健康的失业者。而参加公共部门职业培训的则是身体弱的失业者;另一方面是由于参加私人职业培训的失业者与雇主接触更多,更符合就业的要求,而公共职业培训相对较少。劳动力市场培训最初主要包括职业培训。随着经济发展,教育培训也被包括在内。教育培训的主要目标是提高技能。瑞典在更大的范围内使用了教育培训计划,以此来吸收20世纪90年代明显增加的失业人员。职业培训能够提高工作竞争力,对就业产生积极的影响。提高技能和有效的劳动力供应是教育计划在经济危机时期的重要作用。在集体协商的工资水平下,最大限度地提高劳动者的技能,进而提高工作效率,从而达到促进生产的目的。通过职业培训。可以提高劳动者技能,进而提高他们在求职时的竞争力,因此政府通过提供教育培训计划降低了结构性失业问题。。增加就业岗位可以通过多种方式实现,最常用的方式是为雇主雇佣失业者提供工资补贴。当然,要具备一个前提,即这些失业者必须是长期失业者,或者由于缺乏技能、残疾、年龄老化或种族等极有可能成为长期失业的人员。国家对雇用6名失业青年以上的企业,提供60%的工资补贴;对雇用残疾人或其他特困群体半年以上的企业,提供105%的工资补贴;对培训内部富余人员而不裁员的企业,提供每人每学时40克郎的培训补贴:对雇用失业者,填补因培训而出现空岗的企业,提供每小时75克郎的补贴,但每年每人最多不超过3万克郎,并免征企业460克郎的社会保险费;对由高失业地区向经济发达地区流动的求职者,提供就业迁徙补贴;对自谋职业或开办微小型企业的失业者给予一次性补贴。改革后的工资补贴,在很大的范围得到了使用。大多数工资补贴计划与职业培训计划相结合,使雇主能够提供更多的工作岗位。。即瑞典政府实施的一项新的就业政策——带薪休长假。目的在于利用自愿休假者“腾”出的工作岗位,安排长期失业者上岗,为他们最终获得一份稳固的工作创造机会。按照政策的有关规定,自愿脱离工作岗位休假12个月的员工,可以领取85%的失业保险金。瑞典把休假计划作为努力创造更多岗位的一部分,其核心是,如果失业者能胜任工作,那么就可以让原来的工人暂时休假。劳动力与工作岗位的匹配政策岗位匹配计划是把失业者与空缺的岗位相联系,强调再就业和就业申请。每一个匹配过程都会有空余的岗位和求职者,如果求职者不满意,他们就将再次成为失业者,而企业肯定还会有空岗,企业希望迅速填补这个空缺,因此,匹配的速度就会加快。企业与求职者相比,更占有优势,企业能够在每一次协商中提供较少的工资而雇佣失业者。匹配效率的提高必然会增加就业,而对实际工资的影响是不确定的。瑞典的就业法规规定:如果企业要裁员,必须提前6个月通知当地就业服务机构,并要求就业服务机构了解各行业的发展趋势,及时把握空岗情况和信息,重新解决裁减人员的就业问题,实现岗位的转移。对于失业者来说,往