初中英语动词时态总结表格.docx

初中英语动词时态总结表格篇一:初中英语动词时态归纳总结对照表初中英语动词时态归纳总结对照表初中英语时态专项练习 1、一般现在时。通常用“usually,often,everyday,sometimes”。一般现在时基本用法介绍一、一般现在时的功能 、状态。如:。。如:。。如:。二、一般现在时的构成:肯定句: 1).主语+系动词be+名词(形容词,介词短语)2).其他主语+动词原形+其它第三人称单数+动词-s+其它如:。 。。三、一般现在时的变化否定句:1)主语+be(is,am,are)+not+其它。如:。2)其他主语+donot动词原形+其它Idon'tlikebread 第三人称单数+doesnot动词原形+其它Hedoesn'toftenplay. 一般疑问句:1)Be(Is,Are)+主语+其它?如:-Areyouastudent-./No,I')Do其他主语+动词原形+其它? Does+第三人称单数+动词原形+其它+?注意:遇I/we—you,my—your,some—any. Doesshegotoworkbybike?-Yes,shedoes./No,shedoesn'youoftenplayfootball?-Yes,Ido./No,Idon't. 特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:WhereismybikeHowdoesyourfathergotowork一般现在时用法专练: 一、用括号内动词的适当形式填空。、按照要求改写句子 . . . . 对划线部分提问) 三、 ’、现在进行时。通常用“now/look/listen”. ,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 :. 肯定句:主语+be(is,am,are)+动词现在分词-ingeg:/She/Itiseating. 否定句:主语+be(is,am,are)+not+动词现在分词-ing一般疑问句:Is+主语+动词现在分词-ing?特殊疑问:疑问词+be+主语+ 1)一般情况下,直接加ing,如:cook-cooking 2)以不发音的e结尾,去e加ing,如:make-making,taste-tasting 3)如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加ing,如:run-running,stop-stopping,swim—:一、写出下列动词的现在分词: play________run__________swim_________make__________go_________like________write_________ski___________read________have_________sing________dance_________put_________see________buy_________love____________live____