中心小学教师师徒结对承诺书.doc

中心小学教师师徒结对承诺书为加快青年教师专业成长步伐,学校决定以青蓝工程为平台,以师徒结对、拜师学艺为基本形式,提高青年教师的教育教学水平。为使此项活动更具实效,促进师徒双方共同提高,相互促进,本着双方自愿的原则,特制定如下结对协议:一、甲方(导师)承担的职责:1、全面关心学员,做学员的师德楷模。2、无保留地向学员传授教育教学经验,指导学员学习先进的教育教学理念。每学期指导学员读一本教育教学理论专著、撰写一篇论文。3、指导学员制定教育教学计划、确定教学进度,指导学员认真做好备课、上课、作业批改、课外辅导等工作,并帮助解决工作中的困难。4、每月至少听学员二节课,做好听课记录,并及时交换意见。帮助学员不断转变教学观念,更新教育思想,改进教学方法和总结经验,提高实际工作能力。5、努力提高自身素质和教学教研指导水平,接受学员咨询,主动传授经验,开放课堂,学员可随时听课观摩。二、乙方(学员)承担的职责:1、明确学习目的,端正学习态度,尊重指导教师,虚心听取导师的意见,经常向导师汇报学习工作情况。在力所能及的范围内分担导师的部分工作。认真工作,大胆实践,克服依赖思想。2、青年教师要在导师的指导下认真钻研教学大纲,熟悉教材、处理教材和参阅有关资料,备好每一课。3、青年教师的备课笔记、公开课教案、教育教学活动计划以及科研课题研究等,均宜事先征求导师的意见,力求在导师的指导下予以实施。4、做到四个一:一堂课后撰写一篇教学札记、一周收集一个教学案例或精彩片断、一学期研读一本专业理论书籍、一学期写一篇教学论文。做到四个必须:备课必须写详案、每月必须听导师的课1次、邀请导师听课1-2次,接受导师点评指导。每周必须制作一个多媒体课件,每学期必须上汇报课一次。本协议书内容将列入教师个人年度考核及星级教研组(备课组)考核,本协议书自签订之日起生效,协议期限为_____年。协议书一式三份,甲、乙各执一份,另一份学校存档。甲方:导师(签名)乙方:学员(签名)标签:教师小学学校师德师风建设承诺书为树立新时代人民教师的新形象,做强厚德修身,大道树人的教育品牌,做一个学生爱戴、家长信任、领导放心的教师,本人特向学校承诺:1、为人师表:模范遵守社会公德,维护教师良好形象,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,在教学工作中使用规范的职业用语,诚实、守信、公正、严格,处处为学生表率,不参与黄赌毒和邪教活动。2、爱岗敬业:勤奋刻苦,积极探索,善于实践,树立终身学和整体素质。严谨治教,恪尽职守,认真备课、上课、批改作业,做好辅导、考核、评定工作。3、教书育人:关心爱护全体学生,尊重学生的人格,对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。4、优质施教:钻研业务,精益求精,不断改革教法和学法,向课堂教学要质量,促进学生全面、主动、健康发展。5、廉洁从教:不向家长索要或变相索要财物,不向学生家长谋私利,不乱收费,不对自己教育对象进行有偿家教、补课和其他带有营利性质的活动。6、依法执教:认真学习和党的路线、方针、政策,不断提高政治素质。自觉遵守各项法律法规,规范教育行为,不传播违背法律和有害学生身心健康的思想。7、遵章守纪:自觉遵守校规校纪,不迟到、不早退、不拖堂,不在公共场所吸烟,不随地吐痰,不在上课时间使用手机等通讯工具和离开教室,不在工作时间上网聊天、打游戏。8、尊重家长:虚心听取学生家长意见,密切保持家校联系,认真做好家访工作。积极向家长宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责家长。9、团结协作:尊重同事,和睦相处,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,不说不利于同事团结的话,不搞文人相轻,互相妒忌、贬低,不做有损于集体团结的事。10、热爱学校:服从学校分配,勇于为学校挑重担。关心集体,倡导正确的舆论,维护学校荣誉。以主人翁姿态参与学校民主管理,积极为学生、教师、学校的发展献计献策、贡献力量。承诺人(签名):标签:师德师风心得体会学校师德师风学习总结市殡仪馆党支部承诺书为认真贯彻党中央、省委、市委、宁波市民政局在基层党组织中深入开展创先争优活动的通知精神,根据市局党委的要求,结合我支部实际情况,把五个好(领导班子好,党员队伍好,工作机制好,工作业绩好,群众反映好)作为争创活动的出发点,积极带领支部党员将五带头(带头学习提高,带头争创佳绩,带头服务群众,带头遵纪守法,带头弘扬正气)落到实处。为使我支部创先争优活动取得最大实效,充分发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用,提高党组织的凝聚力,我支部承诺如下:(一)加强党支部理论学1、加强本支部学习型领导班子建设,支委会班子成员要积极参加上级党组织开展的各项学习活动和党务工作培训,努力提高自身政治思想