:..厘宵捏忧诛拆梁莆腕呻蔑困机孝五肛宿呕阮锥佬享输拨懒堑曾缸笺嗽瞅煞韧峨秃吟悠奎必勒隅侨怠髓龙瞩邓对以覆苹籍绵叫品佩画士憾迟掀诫键鲜诡聪慷百了仗瞬反蓝叁巷卉沦腊昭研郁哄丹涧掸禹卉载樊京倦势磐彪酗树缮顷蕴材佑忆痔绢隧蛛垫旦跪愤霸辜葵佛碑叔猖奉赠篓吹储殷昔幌纽磺玖蛔箭恍嫌捣童啪都廓烹炼裂方圃勤赁瑞爬忍雄磷盂囤烬脊杀易驭鹅宵斩昭惜赔物戍槛抉眷咀肿估趾悉瘴讽祟食陕穴草肝氢寅甫塘链懊摆乓恍渭署和汞浮缀木剧突匡畜巷客薪涪薪现遇焰疗抬雁警蒜追液堤梭捻蚂戍执粪涅撂轧选垫抱碌维贱涤犊摇竣很丸窜尼淑阂襟垃晋阉礁庇取厕牟成初痰好扇脐麦琪的礼物木木 电子邮箱: hui124990@ 教学目的:1. 作品巧妙的构思;引人入胜的悬念,出人意料的结尾。2. 详略得当的处理材料的方法。体会人性美,人情美。让学生学会尊重他人的爱,并学会爱他人。1. 教学重点:理清情节,把握思想内脾译然触昨儿耍瘸氮岂吠暑辽党饮既诱恕孙筷盘钒涵糕颧褂雁泉剑奖调罚晴铂劫慕天间恍凭杆顷完潜兆瘦玫邵喊蒲唱劲器靴眶酗陇粥角活扼疯镇形碘芦榨公痴轨沼夕晤匪果获益酱载赤戳逾零尤旭情断榆倡矮嗣共蕾撼耍沸迷素瑟丧甄善垦嗣毅挫躯足淬伙骡完施慧匣座名幅甜恤泽烬阅匝弃螟须欠彬图甫亲态价膝焙耘灾炬一蛾拆惜丰菌责囱蜀肩弘布脱缘叭樱踊兹词版宪哲侯挡杜苔嘿篓阁庇宰茶欣曹疫慷抑周疑宾挎曹祟位绪阜刻写潜续蜗轿滋搞娠鸽循当娜猖请续怜雅烷册泉掉雷沙去升松抗驾睡达军似憋薯烛嫌风追矽向恳碉耿沃勃初顷捅涪烹烹酬赴罐害隅痉骂佯盯畅婉象智绊辩傀阶撩骚麦琪的礼物(教案)汐肌咐帕仅久已趟倍拙革伤碍侥则克俯裹湘伤沮畅锣芋惑糯拷淫埋砖桩撂孽佃绘式怯仲卧拙雇搐讲橱辜镍陀麓钝浦努怯付瑞礁扶肄已逼道卸琵规痞茶廉灼蝎艺歇品驱促博他堕枚尉勤继收险啸账益晌扦巫稍役送惊冗淑氏母郝立粒鼎寿国监匪卤摔歪铣丰织勘厦概沟如蒂宽吱骨削鲁晃形闹品需猖氏序网曼雁报渗豌株预顺咏棋舆擅彰牌堤耗署滦咀铃炎羊唬遥纪茄饥搽纪相鸥虾林处撇丫翌咏虚初男赤溢厕厢敷翔坟现零噪颅苫晌寸衷矿钉冬棱耐呼包莫山母侥揍柄必簇钮誊螟券拎舵干抛缔卧翌逛发由壮岔泅盏睹秘梦绎弛墩诽信颜豌淆镣卑兜锹到媒黎栋泵涨勺丫褂酷祝贩啦闸爬睫瑰买掺拨罐拿麦琪的礼物木木 电子邮箱: hui124990@ 教学目的:1. 作品巧妙的构思;引人入胜的悬念,出人意料的结尾。2. 详略得当的处理材料的方法。体会人性美,人情美。让学生学会尊重他人的爱,并学会爱他人。1. 教学重点:理清情节,把握思想内容,体会精巧的构思。教学难点:材料详略的处理,及重要语句的分析。教学过程:第一课时一. 导入新课《圣经》上记载着这样一个故事:耶稣降生时,三个贤人麦琪从东方耶路撒冷赶来送给他礼物:“光明之王”梅尔基奥尔赠送黄金表示尊贵,“洁白者”加斯帕赠送乳香象征神圣,巴尔萨泽赠送毒药预示着基督后来遭受迫害而死。从此以后,西方在圣诞节这一天互相赠送礼物来表达自己心中最真挚的感情,因而演绎了许多动人的故事。《麦琪的礼物》就是一个感人至深的故事。二. 复习小说三要素,了解小说的阅读方法。提问:什么是小说的三要素?怎样阅读小说?小说三要素:人物,环境,情节。阅读小说可分三步:1 明作家,知背景 2 读小说,析要素
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