与学困生谈话记录(2)谈话对象:刘洪雨时间:2011、9、12地点:办公室该生基本情况:基础很差,对音乐酷爱,有一定的表演天份。个性倔强,有争强好胜之心,在很大程度上有抵触情绪的反叛倾向,有不做作业的现象及不良的学习习惯。谈话经过及结果:①与该生交流,了解其相对以前大有进步。②就目前情况进行入手,进行开导。③表明老师与同学们的态度,使其明白大家没放弃他,让其找回自信,④给以时间来证明。目前状态良好!能按时完成作业,能主动向“小老师”学习,学习劲头大大提高,学习成绩也明显进步。
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