小班玩泥摔泥碗.doc

小班玩泥摔泥碗小班玩泥:摔泥碗活动目标: 1、运用团、挖的技能制作泥碗。 2、提高竞赛意识,体验摔泥碗游戏的快乐。活动准备:泥巴、竞赛场活动过程: 一、情景导入,收到来信,激发幼儿制作的兴趣。 1、(出示一封信)“今天老师收到一封信,是雪浪幼儿园的小朋友寄来的,我们一起打开来看看。里面原来是一封邀请函:(读里面的内容) 2、(引起兴趣)“原来邀请我们班级的小朋友去参加“摔泥碗”比赛,你们愿意去参加吗? 二、教师示范讲解要求,幼儿制作 1、(提出质疑)师:那我们以前没有玩过“摔泥碗”的民间游戏,这个游戏应该怎么玩呢?”我们先要用泥巴制作一只泥碗。 2、教师演示讲解示范。(1)(出示一块泥巴)先准备一团泥巴,把泥巴团成一个椭圆形,再用你的大拇指戳进椭圆形的泥巴里,边挖边转泥巴,要把泥巴挖成像我们吃饭的碗那样,但是呢,我们的泥碗需要我们小朋友把泥碗的底部挖的要薄一些。(2)教师提要求,幼儿挖的时候一定要把底部挖的比较的薄。 3、幼儿制作泥碗,教师巡回指导。帮助能力弱的幼儿用团、挖的技能制作泥碗。三、幼儿游戏“摔泥碗”。 1、练习摔泥碗游戏。(1)我们已经把泥碗做好了,因为是要参加比赛,所以我们先要去练习一下,我们应该怎样玩这个游戏呢?它有哪些游戏规则呢? (2)教师讲解游戏要求:每人拿一只泥碗,一人先手,找好空地,用力倒扣泥碗于地。看谁倒扣在地的泥碗上半部炸出的扣子大,声音响。声音最响的为胜。再次做泥碗,做好可以继续游戏,游戏反复进行。(3)幼儿游戏,教师巡回指导。(4)教师评价,再次提出摔泥碗的正确方法。 2、决出冠军,参加比赛(1)师:“刚刚我们一起练习玩了摔泥碗游戏,现在我们正式进行比赛,比比谁的泥碗摔得最响?就挑选出一位冠军代表我们南泉中心幼儿园去参加正式的比赛,好吗?”(2)正式比赛,根据时间可以分几轮进行比赛,决出冠军,颁发奖牌。四、游戏结束。今天我们挑选出来冠军,为他鼓掌,希望他能代表我们幼儿园,赛出好成绩。来源