竹竿舞活动方案.doc

小学竹竿舞活动方案活动主题:“我运动我健康我快乐”活动目的:我国目前正在广泛地开展“全国亿万青少年阳光体育健身活动”。为了全面贯彻、落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,积极倡导“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年”的现代健康理念,为此,中心校响应国家和教育局的号召,积极落实教育局关于开展校园学生集体舞和竹竿舞活动的要求,促进我校学生健康成长,全面发展。活动方法:交流法、观察法、讨论法、示范法、体验法。活动具体安排(一)第一阶段:普及阶段(时间:9月1日——9月30日)1、各校音乐教师、体育教师利用每周二,四下午第三节课,对五年级学生在操场上进行学生竹竿舞的普及培训教学。(二)第二阶段:重点培训阶段(时间:10月2日——10月13日)1、以班级为单位,利用音乐课、体育课,对学生进行竿舞的教学。2、各班参加重点培训的学生,配合音乐、体育教师对全班同学进行教学,做到以点带面,确保队形的完美性和观赏性。3、选拔优秀学员建立校队。(三)第三阶段:提高阶段(时间:11月16日——11月30日)1、利用课间的时间统一练习。2、利用课外活动时间以班级为单位自由辅导、练习。3、以年级为单位,进行小集体整合练习。动作、舞姿、队形等要协调美观,要有创新。4、中心校验收各校校园竹竿舞。(四)第四阶段:竹竿舞舞展示阶段(12月4日)在中心小学进行校园竹竿舞比赛。要求:坚持各完小参与保证质量,既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展,又要注重质量,确保本次活动顺利进行。2、以校为单位,充分选拔调动每个学生参与的积极性,发挥广大学生的能动性、营造班级的凝聚力,体现学校风貌。3、做到分工负责、责任明确、准备充分、宣传到位、发动有力,体现协作精神。4、评分标准:(总分10分)(1)学生进、退场、整齐、紧凑、有序。(共2分)(2)各校学生要求竹竿舞各一队参加。(共1分。。)(3)精神面貌:情绪高昂、积极向上、大胆自信。(3分)(4)动作准确、整齐、协调、合作。(3分)(5)服装统一,整齐得体。(1分)三、奖励办法竹竿舞优秀表演奖:各取前三名。精神风貌奖:取一名。优秀指导教师:1名。四、补充说明1、教师要对本校的竹竿舞质量负责。2、指导教师在没有课的前提下,尽量到多媒体教室观看校园竹竿舞的表演录像;也可以到网上搜索观看,便于指导学生表演。