学习故事：搭城堡.doc

学习故事:搭城堡学习故事:搭城堡幼儿发生的故事背景:开区前。我都会与孩子们讨论今日的“入区计划”。张老师说:“我想搭城堡。”开始入区,张老师带着他的“计划”,选择了建构区。观察实录:第一天,张老师拿着正方形、圆柱形两框积木在桌面上搭了起来。没一会儿功夫,小小的城堡搭好了,我便转身去了娃娃家。当我再次回来时,他拿着三大框积木在地板上搭了起来:粗的、短的圆柱形积木在最底层;第二层是细的、长的圆柱形积木;最顶层是正方形积木,小城堡搭好了。第二天:延续第一天的:“搭城堡”计划,这一次的搭建材料多了奶粉罐、铁盒、三角形积木和长方形积木。张老师选择“地板”比较宽松的场地搭建城堡。一开始,他用两根长方形积木“一横、一竖”当支架,但竖的积木一立就倒。他便用奶粉罐固定在旁,牢固了。没一会儿,他改变了主意,用长方形积木放在最底下,短、粗圆柱形积木在上,用正方形积木叠成两行垒在上方,最顶上则是用三角形积木搭成的平行四边形造型。城堡后方则是用细长圆柱形积木依次垒高固定着,底下是两根长方形积木。一座城堡搭好了,他又开始第二座城堡的搭建。方形盒子当底,奶粉罐、易拉罐在上,接着往上垒了圆柱形积木,最后是三角形积木在顶方,小城堡也建好了。一旁的许芷瑄说:“张老师你搭什么这么丑呀?”张老师说:“我搭城堡。”意外发生了,城堡不小心倒了。张老师看了看,重新搭建。这一次,他用三根长方形积木做十字架造型搭在最底层。在其中一根积木的两端分别放着一簇、一细两个圆柱形积木以保持平衡。另一根长方形积木上摆了两个圆柱形积木,在其上方放了一根长方形积木,接着用正方形积木搭了两层,最后用奶粉罐、铁盒、圆柱形积木依次往上垒高,新的城堡建成了。、有耐心。第一天搭建的小城堡,到第二天的两座城堡,可以看出孩子对“搭积木”这件事情的坚持、热衷、执着。在搭建的过程中,城堡到了,他还坚持继续搭建,孩子这种品质多难得可贵啊。、思考。从第一天搭建的材料:圆柱形积木、正方形积木到第二天的奶粉罐、长方